Relatorio Fina Psicopedagogia

de regras e autodisciplina. 4.2.1 – Educação Infantil: - Desenvolver a socialização; - Estimular o domínio corporal; - Ampliar a orientação espacial; - Fortalecer os membros inferiores e superiores; - Ampliar a coordenação motora global e fina; - Estimular a coordenação óculo-manual; - Deslocar-se de diferentes formas; - Estimular a percepção tátil, visual e auditiva,espacial * dentro – fora; * cima – baixo; * direita – esquerda; - Realizar movimentos independentes e…

Teoria de Desenvolvimento da criança, São Paulo: Livraria Pioneira, 1980. PIAGET, Jean. “Psicologia e Pedagogia” : Editora Florense universitária - 1998 SAITO, M. I., Adolescência, Família, Escola e Drogas in Livro do V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, São Paulo: 2000, Vetor. PIRES, Cristina do Valle G. e GANDRA, Fernanda Rodrigues e LIMA, Regina Célia Villaça. “Adolescência (Afetividade, Sexualidade e Drogas)”, 5º volume : Editora FAPI - 2002. GUENTHER, Zenita Cunha. “Educando o…

aptidões e comportamentos exigem do neuropsicólogo a necessidade de uma abordagem completa para uma melhor compreensão das dificuldades de uma função já adquirida, que evolui ou que permanece inalterada. Avalia-se então: Motricidade global; Motricidade fina (mão); Motricidade buco-faríngea; Lateralidade; Gnosias táteis e somato-gnosias; Aptidões visuais, visuoespaciais, visuoconstrutivas; Memória visual; Discriminação auditiva e auditiva-verbal; Memória auditiva e verbal…

atendimento às necessidades sociais existentes na cidade, fazendo cumprir o Plano Nacional de Educação – Lei 10.172, de 09/01/2001 e a missão institucional. Além disso, as auto-avaliações realizadas pelo Programa de Avaliação Institucional interno, os relatórios das avaliações externas (Exame Nacional de Cursos e as Verificação das Condições de Oferta), a realidade atual do Ensino Superior brasileiro, a realidade econômica e cultural da sociedade e, sobretudo, os jovens que buscam os…

através do uso de parte ou de todo o corpo. É a habilidade para usar a coordenação grossa ou fina em esportes, artes cênicas ou plásticas no controle dos movimentos do corpo e na manipulação de objetos com destreza. A criança especialmente dotada na inteligência cinestésica se move com graça e expressão a partir de estímulos musicais ou verbais demonstra uma grande habilidade atlética ou uma coordenação fina apurada (GAMA, 1998). 2.4.6 Inteligência Interpessoal Relacionada à percepção e…

seja possível, esse deverá ter sofrido certas deformações que o tornam apto para ser ensinado. O saber científico é validado por parâmetros internos da ciência e é apresentado ao meio científico através da publicação em forma de artigos, teses, relatórios ou livros. Por sua vez, o saber a ensinar é encontrado na forma de livros didáticos, cartilhas, softwares e outros 16 materiais de apoio ao professor; o saber ensinado está diretamente sob o controle de um contrato didático.…

roubar vai causar a retirada da liberdade, está a idéia de que o indivíduo deve trabalhar para, com seus proventos, satisfazer suas necessidades e, nesse instante, é que se forma na mente do próprio indivíduo, a outra ponta do laço de tessitura fina e tênue a que se referiu Servan. Forma-se, então, todo o arcabouço para a criação do corpo dócil e útil; desde o caso do indivíduo que vai trabalhar porque quer, porque tem que satisfazer suas necessidades e, se por acaso (já que o…

ou puramente funcionais, o que fizemos. Por essa época, tivemos o prazer de receber a visita, em nosso modesto laboratório, de Henri Piéron, o eminente professor da Universidade de Paris, em companhia de Mme. Piéron, especialista em assuntos de Psicopedagogia. De ambos ouvimos palavras de encorajamento para que prosseguíssemos em nossas pesquisas, bem como preciosas indicações referentes à técnica de aferição das provas. Viemos a conhecer, pouco depois, o trabalho de Winkler (1925),…

Constituição de 1988, conforme observamos, há avanços e recuo jurídicos. Avanço quando diz que as crianças com deficiência devem receber atendimento especializado, preferencialmente na rede regular de ensino. Não obstante, há recuo quando traz, ainda, no fina l dos anos 80, uma terminologia tacanha, excludente, ao fazer referência às pessoas com alguma necessidade especial, no âmbito escolar, como “portadores de deficiência”. Em se tratando de análise terminológica, fazemos hoje um…

à organização e ao funcionamento da escola, para atender a demanda diversificada dos alunos; a preparação e a dedicação da equipe educacional e dos professores; atendimentos complementares (computação, fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia, psicopedagogia, etc). a organização didática da aula – propõe conteúdos e objetivos de interesse do aluno ou diversificados, para atender às suas necessidades especiais, bem como disposição física de mobiliários, de materiais didáticos e de espaço…