Relatorio Filme Independencia Ou Morte

RELATÓRIO DE ESTÁGIO- MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio – Magistério/ Normal de Ensino Médio apresentado à UTA – Didática, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO.................................

.................................................................................................................1 Literatura e Literaturas de Língua Inglesa...................................................................2 A Letra Escarlate “filme”..............................................................................................4 Composição Visual.......................................................................................................6 Era Elisabetana............

...................................................................................................................1 Literatura e Literaturas de Língua Inglesa...................................................................2 A Letra Escarlate “filme”..............................................................................................4 Composição Visual.......................................................................................................6 Era Elisabetana..............

cuja definição é ser “o exame de um filme, feito de modo a estabelecer um valor comparado a um objetivo final, como a verdade, o belo (…)” . A crítica cinematográfica faz, com a crítica propriamente dita, uma “análise da obra cinematográfica (…) [com] características discursivas próprias” e com uma crítica dupla que tanto poderá ser a comparação de um determinado filme “nos seus contextos de produção e de recepção” como também poderá ser a avaliação do mesmo filme “em si mesma” . Em…

AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 6. MUITO ALÉM DO LIVRO DIDÁTICO 5 6.1. ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA E NOVAS TECNOLOGIAS 6.2. LINGUAGENS ALTERNATIVAS: OS QUADRINHOS 6.3. O FILME NA SALA DE AULA 6.4. EM SÍNTESE INDICAÇÕES CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 7. CONCLUSÃO 8. REFERÊNCIAS 9. BIBLIOGRAFIA COMENTADA 10.…

a cada aula, ou uma eventual interrupção do conteúdo que continua a aula seguinte. A partir dessa vivência, os alunos com quem venho atuando têm manifestado a concepção de que cada aula fecha uma unidade em si mesma. O que é evidenciado em seus relatórios de estágio. Dessa maneira, quando chega o dia de ministrar sua aula prática – partir da informação do professor da turma sobre o conteúdo a trabalhar, o aluno-mestre prepara uma aula que cabe naquele tempo especifico de noventa minutos,…

Esperança de vida: 78 anos. Mortalidade infantil: 6,37/ mil nasc. Alfabetização: 99%. Moeda: dólar americano. O país que hoje conhecemos como Estados Unidos da América era formado por treze colônias governadas por colonizadores ingleses. Após a independência, em 4 de julho de 1776, elas passaram de colônias para estados. A oficialização do nome Estados Unidos (United States) aconteceu em 9 de setembro desse mesmo ano, por determinação do Congresso Continental, órgão legislador na…

anos, incluindo os 3 anos passados nos Estados Unidos. Como verdadeiro centro universitário que foi aquele Instituto, a burocracia, este monstro moderno que nos devora, estava reduzida ao mínimo, a tal ponto que não me lembro de ter feito um relatório, nem prestado conta de nada. A motivação de nosso trabalho nascia em nós mesmos e o ambiente a apoiava permitindo o desabrochar generoso de nossas personalidades. Nosso futuro era incerto, como uma parede que nos fechara o caminho. Mas…

capital. Mercenários e tropas do governo de Muamar Kadafi tentaram retomar o controle dessas cidades, mas foram derrotados. Kadafi ainda ameaçou os revoltosos, afirmando que os protestos levariam à guerra civil, que de fato provocou a morte de milhares de líbios e repercutiu na condenação internacional de Kadafi e no abandono de muitos dos diplomatas do seu governo. Em agosto, as tropas anti­Kadafi foram superadas definitivamente em Trípoli…

tenta nos explicar que para combatermos a fome só devemos colocar em vigor os princípios da Carta das Nações Unidas e que os direitos econômicos, sociais e culturais sejam reconhecidos. Vindos da Revolução Francesa e da Declaração de Filadélfia da independência americana, porém, esses direitos não são mais suficientes. Quando as pessoas estão morrendo de fome não serve para nada lhes dar um título eleitoral porque ninguém pode comer isso. Os novos direitos sociais, econômicos e…