Relatorio Feito De Experiencia De Quimica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ CAMPUS DE ITABIRA – ENGENHARIA DE SAUDE E SEGURANÇA – DISCIPLINA DE QUÍMICA ORGANICA Prof. DANIEL C. F. SOARES RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA 02 TRATAMENTOS ESTATÍSTICOS DE DADOS EXPERIMENTAIS ITABIRA – 2013 TRATAMENTOS ESTATÍSTICOS DE DADOS EXPERIMENTAIS Relatório apresentado a disciplina Química do 2° período do Curso de Graduação de Engenharia de Saúde e Segurança à UNIFEI –…

Antoine Laurent de Lavoisier (Paris, 26 de agosto de 1743 — Paris, 8 de maio de 1794) foi um químico francês, considerado o criador da química moderna. Foi o primeiro cientista a enunciar o princípio da conservação da matéria. Além disso identificou e batizou o oxigênio, refutou a teoria flogística e participou na reforma da nomenclatura química. Célebre por seus estudos sobre a conservação da matéria, mais tarde imortalizado pela frase popular: — "Na Natureza nada se cria, nada se perde, tudo

1º Relatório : Materiais Básicos do Laboratório de Química Farmácia Aluno(a): Disciplina: Química Geral Professor(a): Resumo: A Primeira aula Prática de Química foi Realizada em 7 de Fevereiro de 2012 no Laboratório 01. Possibilitou aos iniciantes do curso de Farmácia o primeiro contato com as vidrarias – Materiais básicos do laboratório de Química. A professora iniciou sua aula explicando sobre normas de conduta e enfatizando o conhecimento de…

CIDADE, mês, ano GEECT – GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CEDUP – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ABÍLIO PAULO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS NOMES DOS ALUNOS NOME DA AULA PRÁTICA Relatório apresentado a(ao) professor ............ responsável pela disciplina ............ do Curso Técnico em Alimentos

RampazzoEduardo FermianoLeonardo GodoyMichele ChalegaRubens Galdino | Conteúdo Objetivo 2 Introdução 3 Relatório Eletrolise aquosa 4 Ingredientes usados 4 Procedimento 4 Resultado 4 Conclusão 6 Bibliografia 7 Objetivo Realizar uma experiência acerca da eletrólise de água tendo como interesse demonstrar o que ocorre no efeito químico, através da própria experiência que promover a quebra de moléculas de água em seus elementos constituintes, sejam eles: hidrogênio e…

CURSO DE ENGENHARIA PRÁTICA Nº 3: Medidas de Volume e Transferências de reagente Relatório apresentado a professora Valéria Dutra Ramos, do 2º período do curso de graduação em Engenharia, da Universidade Estácio de Sá – campus Friburgo, como requisito parcial para avaliação da disciplina Química Geral. Nova Friburgo Abril de 2015 1. INTRODUÇÃO No experimento realizado, nos foram apresentados as vidrarias e os equipamentos mais utilizados

Relatório de Química XI Aula nº 9: Determinação do teor da água por arraste 2012/1º semestre Introdução O termo destilação corresponde à separação das substâncias voláteis presentes na água e óleo, inicialmente transformadas em vapor e, depois, condensadas. A operação é conseguida através do calor, necessário para evaporar, e do frio para condensar. O princípio da destilação se baseia na diferença entre o ponto de ebulição da água e o do óleo. Através da…

FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE QUÍMICA TECNOLÓGICA SEGURANÇA E TÉCNICAS BÁSICAS DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA TURMA PF2 PROFESSOR CLEITON MOREIRA DA SILVA RELATÓRIO 1 FILTRAÇÃO E EXTRAÇÃO SÓLIDO-LÍQUIDO RECRISTALIZAÇÃO: PURIFICAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS Alunos: Lislye Corrêa de Faria Thaís Helena de Oliveira Gomes Belo Horizonte, 09 de abril de 2015. Thais Helena de Oliveira Gomes Lislye Corrêa de Faria RELATÓRIO 1 FILTRAÇÃO E EXTRAÇÃO…

Relatorio de Vidrarias e Seguranca em Laboratorio Capitulo 1 Principais regras de seguranca em laboratorio: Em um laboratório de química, é essencial que o aluno assuma uma postura cuidadosa e responsável durante as experiências. Estes cuidados têm o objetivo de evitar acidentes, como também de diminuir o gasto dos reagentes.Não se deve ter medo de se manusear os reagentes e equipamentos, deve-se apenas ter cautela para se trabalhar.Existem algumas regras basicas que devem ser…

Térmicos O Tema será abordado nas matérias de física, química, matemática e português. Cada matéria abordará o tema dentro do conteúdo previsto para o 2° ano do Ensino Médio, tentando assim promover uma interdisciplinaridade com o objetivo de que os alunos compreendam melhor o assunto e sua aplicação no cotidiano. Metodologia  6 aulas de física  5 aulas de química  4 aulas de matemática  3 aulas de português …