psicologia

Monteiro RA: B36DCG-4 Amanda Lulio Coelho RA: T355AC-5 Provas Piagetianas Campinas 2013 Vicente Marco Antonio Paladino RA: B354-585 Matheus Lugli Amorim RA: B263BA-6 Leandro Melo Dias RA: B36DCJ-9 Amauri Mariano da Silva RA: B36DCF-6 Maykon Jullian R. Monteiro RA: B36DCG-4 Amanda Lulio Coelho RA: T355AC-5 Provas Piagetianas Trabalho apresentado à instituição Universidade Paulista para aprovação na disciplina Psicologia Construtivista Orientadora: Profa. Deolinda Rita Campinas 2013 Resumo As provas piagetianas são aplicadas á partir do estágio pré - operatório dos 2 aos 7 anos de idade, arrastando se até o estágio de operações concretas. O grupo elaborou avaliações com crianças entre 4 a 8 anos de idade, seguindo um roteiro de perguntas chamado de provas piagetianas que tem como objetivo determinar o grau de aquisição de algumas noções-chave do desenvolvimento cognitivo, as provas foram divididas em quatro etapas. Na primeira o experimentador dispôs sobre a mesa 8 fichas vermelhas e 8 amarelas e faz uma série de perguntas, como compor uma coleção equivalente numericamente com as fichas, e anotamos os seus comportamentos. Na segunda etapa foi feito a prova de transvasamento, onde a criança tem que julgar a quantidade maior no recipiente. Na terceira etapa é aplicada a prova de conservação de quantidade de matéria, onde disponibilizamos para a…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PEDAGOGIA BIANCA MARTINS MONTAGNANI RA: B445IJ1 FERNANDA CORRÊA SILVA RA: B4016D7 FERNANDA HELEN DA FONSECA MORALES RA: B36BEE-0 GABRIELE PATERO BORGES RA: B38IEI8 VERÔNICA CRISTINA COSTA RA: B434CD7 RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DA PROVA OPERATÓRIA DE QUANTIFICAÇÃO DA INCLUSÃO DE CLASSES SÃO JOSÉ DO RIO PRETO NOVEMBRO DE 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PEDAGOGIA BIANCA MARTINS…

Alunas: Fabiane M. Flor Silva e Ana Paula Coêlho da Silva de Paula Relatório da Entrevista com o cliente: Cliente: Lucas Natal Maciel Caixeta Série: 6ºano do ensino fundamental Irmãos: Beatriz 2anos, Mateus18 anos, Laion 23 anos, Natália 24 anos, Adriana 26 anos, Adriano 28 anos Lilian 31 anos, André 15 anos (cada um com uma mãe diferente) Profissão da mãe: Ele disse que não sabe e o pai respondeu que é dona de prostibulo. Profissão do pai: Autônomo (Faz frete) O que mais gosta…

Relatório com a análise dos resultados apresentados durante a aplicação das provas Piagetianas. Conservação de números – Essa prova apresenta a criança 22 fichas, sendo 11 azuis e 11 vermelhas. Pede-se que a própria criança efetue a contagem total, logo após enfileiramos as fichas lado a lado de acordo com a sua cor, neste momento elas ocupam espaços iguais e perguntamos a criança qual delas está em maior numero. Depois espalhamos as fichas azuis de modo a parecer ocupar mais espaço…

EXPERIMENTO 1: PENSAMENTO E LINGUAGEM Relatório apresentado à disciplina Fenômenos e Processos Psicológicos Básicos B, da Faculdade de Psicologia, do Centro de Ciência da vida, como parte das atividades de sala exigidas para aprovação. Responsáveis pela disciplina: Prof.ª Dr.ª Karina Magalhães Brasio e Prof.ª Dr.ª Luciana Gurgel Guida Siqueira. PUC-CAMPINAS 2014 Introdução Teórica No decorrer do relatório, que foi dividido em duas partes, será abordado…

TEXTO 5 - INSTRUÇÕES DA APLICAÇÃO DAS PROVAS DE DIAGNÓSTICO OPERATÓRIO AVALIAÇÃO DO NÍVEL OPERATÓRIO REFERENTE ÀS NOÇÕES DE CONSERVAÇÃO CLASSIFICAÇÃO E SERIAÇÃO1 1. OBJETIVOS DO TRABALHO: Levar o estudante de psicologia a: Familiarizar-se com a utilização de instrumentos de investigação clínica padronizados em situação de psicodiagnóstico; Realizar a aplicação e avaliação das…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIADepartamento de Filosofia e Ciências Humanas – DFCH | CLARICE SOARES MENDES MARÍLIA NASCIMENTO RODRIGUES RELATÓRIO DAS PROVAS REALIZADAS COM BASE NA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET VITORIA DA CONQUISTA – BA 2010 1.0 Apresentação No âmbito da disciplina de Psicologia do desenvolvimento foi- nos proposto a realização de um trabalho prático onde percebemos o desenvolvimento cognitivo de crianças em diferentes faixas…

um relatório que contemple discussões a respeito da Educação Especial e formação de profissionais para essa área. Esse desafio aborda temática fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo do profissional de Educação. Potencializando sua formação por meio do estudo e vivência praticadas possibilidades de inclusão especial de pessoas portadoras de necessidades especiais, sobre a orientação da Professora Cleudimara Sanches Sartori Silva. CAMPO GRANDE-MS POLO…

[pic] RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA SETE QUEDAS– MS 2012 [pic] NOMES DAS ALUNAS................................ ............................................. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA …

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA luciana de souza lima- RU -759802 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA SOROCABA 2012 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós- graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a…