Relatorio De Leitura 50 Anos Lingua Portuguesa

Estágio Supervisionado Língua Portuguesa – Ensino Fundamental Acadêmico Mário Ciervo Santo Ângelo, Outubro de 2013 Sumário 1. Dados de Identificação 1.1. Acadêmico: Mário Augusto Ciervo 1.2. Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Otávio Bós 1.3. Localidade: Bairro Centro 1.4. Município: Giruá 1.5. Diretora: Roseni da Silveira 1.6. Professora Titular: Adelise Loeblein 1.7. Disciplina: Língua Portuguesa; 1.8.…

Organização do Referencial de Formação para Acesso à Qualificação 5 3.1. Qualificação de nível 3 - Curso EFA ou Formação Modular Condição de acesso: 9º ano 5 3.2. Qualificação de nível 3 - Curso EFA ou Formação Modular Condição de acesso: 10º ano 7 3.3. Qualificação de nível 3 - Curso EFA ou Formação Modular Condição de acesso: 11º ano 7 4. Referencial de Formação Global 8 5. Desenvolvimento das Unidades de Formação de Curta Duração (UFCD) 10 5.1.…

Concepção de leitura A leitura têm uma importância fundamental em nossas vidas, por isso há a necessidade de cultivar-mos o habito de ler. Porem, não basta somente ler, mas sim termos plena consciência do que é ler, pra que ler e como ler. Portanto a leitura é o processo onde realizamos um trabalho de compreensão e interpretação do texto Estratégias de leitura A estratégia de leitura tem como foco colocar os leitores a interagir e mergulhar No texto, usando seus conhecimentos

(três anos completos) ou ensino médio profissionalizante (com duração de três ou quatro anos completos), cujo funcionamento esteja devidamente autorizado ou reconhecido. As condições para inscrição, por Etapa, estão dispostas no subitem 1.7 deste Edital. 1.2. É vedada a inscrição no Paes dos alunos que cursam o Ensino Médio na modalidade de estudos especiais ou supletivos e dos candidatos que já concluíram o Ensino Médio. 1.3. O candidato somente poderá se inscrever em uma Etapa em cada…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA CURSO DE LETRAS [pic] RELATÓRIO DE ESTÁGIO FLÁVIA ALVES DA SILVA MACIEL TURMALINA 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA CURSO DE LETRAS [pic] RELATÓRIO DE ESTÁGIO FLÁVIA ALVES DA SILVA MACIEL Relatório de Estágio Curricular I apresentado a disciplina de Estagio Curricular I, como requisito parcial

Integradas do Norte de Minas – Funorte R. Lírio Brant, 787 – Melo – Montes Claros – MG Fone (38) 21019494 / 21019462 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ESTAGIO SUPERVISIONADO NA SUPERVISÃO ESCOLAR Janusa Maria de Souza Silva Curvelo/2012 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ESTAGIO SUPERVISIONADO EM SUPERVISÃO ESCOLAR

Vinícius Silva (13 anos) Maria Clara Souza Freitas (14 anos) Mariana Oliveira Gomes (12 anos) Paulo Alberto Fontes Rocha (14 anos) Wesley Alonso de Oliveira (21 anos) Danilo Rischiteli Bragança Silva - Professor em Libras Elaine Cristina B. de Paula Bragança - Instrutora de Libras Fabíola da Costa Soares - Professora de Língua Portuguesa I lustrações da capa Alunos da APAE de Contagem - Minas Gerais Alef Aguiar Mendes (12 anos) Felipe Dutra dos Santos (14 anos) Marcela…

currículo escolar. Nessa perspectiva escolhemos como objeto de pesquisa o “Tema Gerador” para desenvolver tal proposta. Os resultados do trabalho, serão obtidos através da aplicação de um Projeto Pedagógico com o Tema Gerador, em uma classe de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental ll. ABSTRACT This project was developed during the 2nd Bimester course Degree in Natural Sciences and Mathematics, where the main objective is to prepare a work proposal focused on the…

realização da prova. 7.10 A prova objetiva será constituída de 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas de resposta, sendo considerada correta apenas uma das alternativas. 7.11 A prova objetiva será avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos, sendo a nota expressa com 2 (duas) casas decimais, e tendo cada questão o valor de 2 (dois) pontos. 7.12 A nota mínima para habilitação na prova objetiva é 50 (cinquenta) pontos, correspondendo ao acerto de 25…

RELATÓRIO PEDAGÓGICO 2010 SARESP 500 475 450 425 400 375 350 325 300 275 250 CIÊNCIAS CIÊNCIAS DA NATUREZA BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA 225 200 175 150 125 100 75 50 25 I FUNDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Gerenciamento do SARESP Diretora de Projetos Especiais – DPE Claudia Rosenberg Aratangy Gerente de Avaliação e Indicadores de Rendimento Escolar – GAIRE Maria Conceição Conholato Equipe Técnica da GAIRE Departamento de Avaliação Maria Cristina Amoroso Alves…