Relatorio De Laboratorio De Quimica Sobre Reagente Limita

M Ó D U L O 1 QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL - 2003 2003 2003/1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA – ICEX Química Inorgânica Experimental Prof. José Danilo Ayala Prof. Vito Modesto De Bellis i M Ó D U L O 1 QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL - 2003 Prefácio O texto desta apostila foi organizado baseando-se na apostila de Práticas de Química Inorgânica I revisada em 1999 e seu conteúdo foi adequado para responder às exigências do programa que vem…

COLÉGIO SÃO JOSÉ ARTUR SANTOS MAIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA RIBEIRÃO PIRES 2012 COLÉGIO SÃO JOSÉ ARTUR SANTOS MAIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA ÍNDICE AGRADECIMENTO...................................................................................

MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOLOGIA CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA DISCIPLINA: Mecanismos De Reações Dos Compostos Orgânicos FLÁVIA BRAMBATI ISABELA LOPES REGILENE SOUSA TARSILA SAMPAIO Relatório: Obtenção de biodiesel a partir de óleo vegetal São Luís – MA 2013 FLÁVIA BRAMBATI ISABELA LOPES REGILENE SOUSA TARSILA SAMPAIO Relatório: Obtenção de biodiesel a partir de óleo vegetal Trabalho…

Relatório 1: 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho serão analisados os fenômenos pelos quais uma(ou mais substâncias) é transformada em outra(s), este por sua vez, é chamado de reação química. A equação química é uma representação abreviada da transformação ocorrida. Em condições idênticas, uma reação química obedece sempre às mesmas relações ponderais, ou seja, obedece a uma determinada estequiometria. Havendo excesso de um dos reagentes, esse excesso não reage, podendo ser recuperado ao final…

Materiais de laboratorio e segurança INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo desenvolver atividades voltadas não apenas para a prevenção de acidentes, mas também à proteção da saúde dos alunos, diante dos riscos existentes nos laboratórios. E a apresentação dos principais materiais utilizados nos laboratório e suas funções. SEGURANÇA NOS LABORATÓRIOS REGRAS BÁSICAS Cada aluno deverá ter o seu próprio “kit de segurança”, que incluirá: Óculos de segurança (pode ser…

Relatório de Aula Prática “Determinação da concentração de ácido presente em suco de limão ” Objetivo Aprender a técnica de volumetria de neutralização para determinar a concentração de ácido (ou base) em uma solução. Material e Métodos Materiais Os materiais utilizados foram erlenmeyer, béquer, pipeta volumétrica, proveta, bureta, pêra insufladora de ar, conta-gotas, tripé, mufa, garra para bureta, 100ml de solução de NaOH 0,1 mol/l, 2ml de suco de limão…

INSTITUTO FEDERAL DO ESPIRITO SANTO IFES RELATÓRIO TÉCNICO DE ANÁLISE METALOGRÁFIA Vitória 2015 INSTITUTO FEDERAL DO ESPIRITO SANTO IFES RELATÓRIO TÉCNICO DE ANÁLISE METALOGRÁFIA WENDER EMILIANO SOARES Trabalho apresentado à disciplina de Tratamentos Térmicos do curso de Metalurgia do Instituto Federal do Espírito…

DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL PRÁTICA PROFESSORA: LUCIMAR PACHECO RELATÓRIO DE EXPERIMENTO “ESTEQUIOMETRIA” Alunos: XXX Turma: Data: 14/03/13 Juazeiro-BA 2013 INTRODUÇÃO A palavra “estequiometria” deriva das palavras gregas stoicheion (elemento) e metria (medida), significando então: a medida dos elementos químicos. Os cálculos estequiométricos são de muita importância para sabermos as proporções ideais com que…

AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA ORGÂNICA PROF. Dr. LEONARDO RAMOS PAES DE LIMA IPATINGA – MG FEVEREIRO – 2014 1 1: INFORMAÇÕES GERAIS a) b) c) d) Os objetivos fundamentais das Práticas de Química-Orgânica são: Fornecer ao aluno uma contextualização dos conteúdos teóricos, de preferência, atrelados ao futuro desenvolvimento de sua atividade profissional. Desenvolver no aluno uma cultura científica adequada, no trato dos aspectos acadêmicos e pessoais, enquanto presente no laboratório.…

objetivo confirmar que a realização de atividades práticas auxilia na compreensão dos alunos. A química é uma disciplina que exige um elevado nível de abstração para a compreensão de muitos temas, isto pode implicar em um desinteresse do aluno pela química em geral. Ao realizar experimentos, é possível tornar o assunto mais concreto e despertar o interesse do estudante para a química. INTRODUÇÃO A química apresentada em sala de aula gera muitas dificuldades de compreensão. Um grande…