Relatorio De Grupo De Estudo

METODOLOGIA DO RELATÓRIO A3 PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS ARTIGO A SER SUBMETIDO AO PERIÓDICO GESTÃO & PRODUÇÃO NICOLAS HÖRLLE DE OLIVEIRA CHRISTINE TESSELE NODARI UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E TRANSPORTES nicohorlle@gmail.com RESUMO O relatório A3 para solução de problemas é uma ferramenta poderosa criada pela maior montadora de automóveis da atualidade, a Toyota, e é usado desde a produção até engenharia, compras, vendas e…

NA PREVENÇÃO Relatório final da acção de formação Março de 2011  Instituto Nacional de Administração Entidade executora da acção Equipa de Formação Verena Menezes Santos (Coordenação) Cristina Campelo Cristina Lemos Autoria Científica do Programa e Relatório de Avaliação Ana Maria Tomás de Almeida Docente e Investigadora do Instituto de Educação da Universidade do Minho  Relatório final…

reais) sobre o conceito de Custo de Oportunidade. Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações no PLT sobre o conceito de Custo e Oportunidade e pesquisar na internet notícias relacionadas aos conceitos. A seguir, discutir os resultados em grupo e elaborar o estudo solicitado. Passo 3 - Desenvolva e relate 1 exemplo (caso real) de Curva de Possibilidade de Produção.Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações no PLT sobre o conceito e pesquisar na…

------------------------------------------------- - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ------------------------------------------------- - Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ------------------------------------------------- - Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ------------------------------------------------- - Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.…

colaborativa. Esta atividade deve ser realizada em grupo e tem como objetivo aprofundar e ampliar a aprendizagem sobre gestão do conhecimento e identificar a interação dos conceitos capital intelectual e gestão do conhecimento. Para isso, você e seu grupo identificarão como o conhecimento individual pode ser convertido em conhecimento organizacional, expresso na forma de produtos, serviços e processos. Em seguida, deverão selecionar um estudo de caso que possibilite assimilar a…

colaborativa. Esta atividade deve ser realizada em grupo e tem como objetivo aprofundar e ampliar a aprendizagem sobre gestão do conhecimento e identificar a interação dos conceitos capital intelectual e gestão do conhecimento. Para isso, você e seu grupo identificarão como o conhecimento individual pode ser convertido em conhecimento organizacional, expresso na forma de produtos, serviços e processos. Em seguida, deverão selecionar um estudo de caso que possibilite assimilar a…

e produto inelástico. Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações sobre o conceito no PLT “Fundamentos de Economia”, dos autores Marco Antonio S. Vasconcelos e Manuel E. Garcia, e pesquisar na internet sobre notícias relacionadas aos conceitos. Alternativamente, as noticias poderão ser extraídas de jornais ou programas jornalísticos da televisão, a escolha do grupo. Em seguida, discutir os resultados em grupo e elaborar o estudo solicitado. Sites sugeridos:…

trabalho é o estudo da norma regulamentadora número 10 (NR 10) com pontuação máxima de 30 pontos, sendo divididos entre a resposta do questionário, relatório do trabalho (impresso) e a apresentação em grupo. Para tanto os grupos de alunos devem ser formados por no máximo 7 integrantes e devem seguir o seguinte roteiro:      Procurar uma empresa que possua procedimentos referentes à NR 10; Estudar os procedimentos dessa empresa comparando-os com a NR 10. Deve-se montar um…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................02 2 OBJETIVO ESPECÍFICO...................................................................................03 3 ESTUDOS A SEREM DESENVOLVIDOS.........................................................03 3.1 – Avaliação autoinstrucional............................................................................03 3.2 Contextualização (1ª Etapa)....................

Relatório Campanha Nacional de Higiene das Mãos 2010-2011 Departamento da Qualidade na Saúde Autores Ana Cristina Costa Elena Noriega Maria João Gaspar Agradecemos aos Colaboradores da Direção-Geral da Saúde, às Comissões de Controlo de Infeção, ao Grupo Coordenador Regional de Controlo de Infeção, aos elementos do grupo Coordenador Regional para a Campanha Nacional de Higiene das Mãos, a todos os Coordenadores Locais, aos Observadores, aos Conselhos de…