EST GIO SUPERVISIONADO NA EDUCA O DE JOVENS E ADULTOS Relat rio final

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATIVIDADE 12: Elaboração do relatório final de Estágio Supervisionado na EJA Relatório final a. A instituição e o seu contexto histórico. A escola, com início das atividades em 1950, surgiu por uma necessidade da região, que não possuía escola, sendo inicialmente fundada na casa de uma professora. Após algum tempo o Padre João Batista, observando a importância que a escola tinha pra região, convida a professora para lecionar na varanda da igreja São Nicolau. O então prefeito da cidade, Waldemar Lima Teixeira, foi visitar o espaço e percebeu a importância da escola para aquela região, sendo desta forma oferecida inaugurada, em 1 de junho de 1959, A escola São Nicolau.Esta escola funcionou na igreja até o ano de 1975, depois passou a funcionar no prédio da Escola Ferroviária , pois a mesma foi extinta.Após alguns anos, o prefeito Renato Cozzolino considerou pertinente que a escola tivesse prédio próprio e em junho de 1991 foi inaugurada o atual da escola. b. A instituição e o seu contexto geopolítico. A escola é localizada no distrito de Suruí, no município de Magé, região afastada do centro da cidade, mas que atende às necessidades educacionais dos alunos. c. A instituição e o seu contexto socioeconômico. A escola está situada numa região humilde e o público atendido também se configura desta forma. d. Aspectos da comunidade. As famílias são constituídas de profissionais autônomos, que possuem baixa renda e…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS POR: DAIANE ELÍDIA SOUZA DA SILVA. CIEP Brizolão 380 Joracy Camargo – IEBR Belford Roxo – 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório…

Piauí-UESPI Campos Antonio Geovane Alves de Sousa Curso: licenciatura plena em Pedagogia Disciplina: Educação de jovens e adultos Professora:Núbia Maria Relatório sobre EJA no Centro Educacional SESC LER de Piripiri Componentes: Gislene Brito Chaves Gleide Tassia Pâmela Raquel Melo Sousa Raiane Silva Vieira Telma Nayra Melo Sousa Piripiri-PI 2011 O relatório…

Schroeder Clara Daniele Cristina Santos RELATÓRIO ANALÍTICO BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2012/I Sheila Schroeder Clara Daniele Cristina Santos RELATÓRIO Vivendo e aprendendo Tado ao curso Relatório final de estagio, realizado na ONG Lar Bom Pastor apresen Prática Docente: Projetos Integrados, Curso…

CIEP Brizolão 380 Joracy Camargo Relatório de estágio da EJA Belford Roxo, 2014 CIEP Brizolão 380 Joracy Camargo Relatório de estágio da EJA Trabalho de aproveitamento da disciplina De Práticas Pedagógicas, Professora Cirlea, elaborado por Joyce De Oliveira Motté Nº 20 Turma 3002, do curso de formação de Professores. Belford Roxo, 2014 Sumário Introdução…

educandos/as estão inseridos/as. Assim, compreendendo que um dos objetivos da EJA é o da conscientização através da leitura do mundo e da palavra, de modo que homens e mulheres possam ampliar sua compreensão da complexidade do mundo e, consequentemente, intervir nele, lutando por seus direitos e, também lutando contra qualquer tipo de discriminação, seja de idade, raça, etnia, classe social etc, faz-se necessário pensar práticas pedagógicas que possibilitem pensar suas histórias ao mesmo…

Análise da Educação de Jovens e Adultos (EJA) Willer Rodrigues de Paula Wheqson Vieira da Silva Introdução Após alguns estudos sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA, informações sobre o material didático para EJA e dados indicadores da educação para este seguimento, propomo-nos a analisar a Educação de Jovens e Adultos no Município de Eldorado do Carajás, estado do Pará. Este trabalho é fruto de uma proposta de atividade para o 7º Tempo Comunidade (TC), referenciado no…

Apresentamos neste relatório nossas impressões durante o Pré Congresso apresentado na unidade, no dia 09 de abril, no qual participaram discente, docentes, gestão e coordenação regional, onde tratamos da expectativa dos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) com relação à educação para o trabalho, dificuldades de acesso e permanência, relações interpessoais,na tentativa de observar aspectos e concepções inerentes à realidade vivenciada pelos alunos e a partir delas construir um…

INTERNACIONAL UNINTER LIVETE TAVARES DA SILVA; RU 711950, TURMA 2012/01. SABRINA RODRIGUES DA ROSA, RU 719745, TURMA 2012/ 01. ZATIÉLE CRESPIN PEREIRA, RU 705946, TURMA 2012/01. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ARROIO DO TIGRE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LIVETE TAVARES DA SILVA; RU 711950, TURMA: 2012 / 01. SABRINA RODRIGUES DA ROSA, RU 719745, TURMA 2012/ 01. ZATIÉLE CRESPIM PEREIRA, RU 705946, TURMA…

Clarindo Polo: Paranaguá Turma: 2011 Tutoras presenciais: Daguiomar e Celia Tutora(s) a distância: Regina Romanowski Terbai Disciplina: EJA Atividade: 3 relatório EJA Data de postagem: 07/11/13 Com o roteiro e relatório do questionário em mãos, discuta com a turma as seguintes questões: - Como os adultos aprendizes constroem seus saberes. - Qual a fonte destes saberes? - Em que medida eles se relacionam com as memórias, as subjetividades e os processos de aprendizagem do…