Relatorio De Cursos Para Aulas Complementares

REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE DIREITO REGULAMENTO INSTITUCIONAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES NORMAS OPERACIONAIS PARA ACOMPANHAMENTO E REGISTRO DOS ESTUDOS COMPLEMENTARES Art. 1º. As Atividades Complementares de Graduação visam complementar a formação realizada pelo aluno por meio das disciplinas ofertadas na matriz curricular, devendo se pautar, na sua oferta: I - pela finalidade de consolidar a vida acadêmica da IES; II - pelo tratamento de temas atuais; III

1 Curso de Aviação Civil REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – 2012/1 As atividades complementares na Universidade Anhembi Morumbi constituem-se em práticas acadêmicas obrigatórias, para alunos de graduação, de acordo com o Ato da Reitoria Nº 02/2006 e em conformidade com a legislação que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Superior. Essas atividades possibilitam a flexibilização curricular a partir da criação de oportunidades para enriquecimento do…

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA INTRODUÇÃO À ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Maria Cristina N. Gramani – gramani@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie - Escola de Engenharia Departamento de Engenharia de Produção Rua da Consolação, 896 – Prédio 06 01302-907 São Paulo-SP Ana Valéria Carneiro Dias - anavaleria@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie - Escola de Engenharia Departamento de Engenharia de Produção Rua da Consolação,…

Carlos. ITPAC-INSTITUTO TOCANTINENSE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS PORTO LTDA. Rua 02 Qd 07, S/N – Jardins dos Ypês– Porto Nacional – TO – CEP 77.500-000 Fone: (63) 3363 – 9600 - CNPJ – 10.261. 569/0001 – 64 www.itpacporto.com.br PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso : Odontologia Disciplina: Metodologia da Pesquisa Carga Horária: 36 horas Semestre: 1º Professor: Dr. Aparecido Osdimir Bertolin Período : 1º Ano: 2013 1. Ementa da Disciplina Estudo das diretrizes metodológicas para o trabalho…

disciplina é desenvolvida por meio de aulas expositivas, debates e apresentação de casos pelos participantes. É imprescindível a leitura dos textos previamente às aulas; a cada aula, uma questão central orientará o debate – o alino deverá demonstrar ter-se preparado para debater a questão, a partir dos textos indicados . Cada aluno deverá também preparar e apresentar um caso relacionado ao tema de uma das aulas. Os participantes também deverão, ao longo do curso, monitorar jornais e…

trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma…

trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma…

MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS-CESC DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DAS FASES DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. Daniel da Silva Soares Caxias-Ma 2014 Daniel da Silva Soares RELATÓRIO DAS FASES DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado Ensino fundamental Prática de Matemática, ministrado pelo professor…

alunos: Objetivos Atividades Complementares • Ampliar a formação acadêmica. e a vivência • Incentivar a progressiva intelectual e profissional. • Estimular os conhecimentos teóricopráticos por meio de atividades de pesquisa e extensão. • Desenvolver conhecimentos, habilidades e competências fora do ambiente escolar, bem como experiências profissionalizantes julgadas relevantes para a área de formação. autonomia 3 Onde surgiu? • As Atividades Complementares (AC) atendem…

1 Cursos de Administração e C.Contábeis – Marquês – Matutino e Administração – Marquês – Noturno Atividades Complementares – AC Caro Aluno. Inicialmente ressaltamos que as Atividades Complementares aqui disponibilizadas, bem como suas regras para entrega e apresentação sofreram ajustes em relação a anos anteriores. SOLICITAMOS QUE SEJA FEITA UMA LEITURA CRITERIOSA E ATENTA DESTE MANUAL, caso ainda persista alguma dúvida, queira se dirigir ao seu representante de classe para que…