Relatorio De Creche

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I ( 4 a 5 ANOS) DOURADOS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SILVIA TEREZINHA STEINHEUSER RGM: 053.6990 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I ( 4 a 5 ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para aprovação do Estágio Supervisionado em Educação Infantil I ( 4 a 5 anos) do 6º semestre do curso de Pedagogia a Distância – UNIGRAN

de aula. Averiguar quais são as atividades propostas e como este educandos interagem com o educador. Para minha formação, tal experiência foi de grande valia e relevância social, pois ao descrever esse relatório, estarei atualizada na teoria em confronto com a prática. No percurso desse relatório, veremos além da caracterização da escola observada por mim, descrições da turma, das atividades realizadas, a concepção pedagógica da instituição observada sobre a educação infantil. …

atribuições. NOME DA EMPRESA: CRECHE CUIDANDO NOME DO PROPRIETÁRIO: BONIFÁCIO SILVA ENDEREÇO: RUA CAIÇARA, SN LIVRAMENTO DE N. SENHORA ESTADO: BAHIA TELEFONE: 3444-2663 Perfil * Experiência de 5 anos trabalhando em outro país como empregado * Bacharelado em Administração Atribuição do sócio: * Gerenciar a empresa 1.3. Dados empreendimento Nome da Empresa: Creche Cuidando CNPJ/CPF: 281.810.254 92 1.4. Missão da empresa A Creche Cuidando tem como…

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A VIOLÊNCIA Sorocaba 2008 Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A VIOLÊNCIA

1. APRESENTAÇÃO Este relatório apresenta as experiências vivenciadas durante o estágio supervisionado, que aconteceu na direção e coordenação da Creche Rosalina Moura Pinto. O estágio foi realizado em dupla pelas acadêmicas: Andréia de Oliveira Macedo e Vanuza Brito com a supervisão da diretora Silvana Luciana e as coordenadoras de Educação Infantil Jucilene, Sofia Noélia e Marilu. O estágio aconteceu em duas fases respectivas: observação e co-participação. Gestão Escolar é…

Relatório: Concepção de criança, creche e escola Ao assistir o vídeo percebi que ao levar as crianças para o jardim a professora faz que elas observem e perguntem sobre o lugar estudado, deixa que os alunos opinem e participem da aula diferenciada. O professor é um importante mediador, orientador do olhar fazendo a criança enxergar os pequenos detalhes instigando o aluno, como perguntar para os alunos se tem folhas pequenas na arvore, se tem flores coloridas e quais…

Utilização de diversos instrumentos de registro. Para darmos espaço à variada expressão infantil, podem-se utilizados como instrumentos de registro de desenvolvimento arquivos contendo planos e materiais referentes aos temas trabalhados, relatórios das crianças e portfólios. O professor/recreador deve organizar um dossiê de cada criança, guardando aí seus materiais mais significativos e capazes de exemplificar seu desenvolvimento. Também durante a vivência de um projeto de trabalho

CEI conta com o clube de pais. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é elaborado durante a hora atividade (3 horas). Onde uma educadora por sala sai em reunião com as demais. Todo o corpo docente tem formação acadêmica, entre outras formações. A creche funciona de segunda a sexta-feira, das 06:30h às 19:30h, podendo a criança freqüentar o turno todo ou meio período. O Centro tem por objetivo, oportunizar a criança por meio das diferentes linguagens, a aquisição de sua própria…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Relatório de Ação Social PORTO SEGURO-BA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Anderson Lopes de Souza- RA 305019 PORTO SEGURO-BA 2014 Resumo 1. Introdução.......................................................................

de integração das creches no sistema municipal de ensino atenda ao Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; - o Decreto nº 29.525, de 19/02/91 – Altera a redação do artigo 10 do Decreto 28.630, de 30/03/90, que dispõe sobre delegação de competências para firmar convênios; - o Decreto nº 42.248, de 05/08/02 – Regulamenta a Lei 13.326, de 13/02/02 – Define os requisitos necessários para que o programa de integração das creches ao…