Relatorio De Aula Pratica Sobre Ligações Quimicas

FENÔMENOS FÍSICOS E FENÔMENOS QUÍMICOS OBJETIVO Saber diferenciar, por procedimentos experimentais realizados em laboratório, as transformações químicas e transformações físicas a partir das características observadas. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A matéria existente constantemente passa por vários fenômenos. Estes fenômenos podem ser físicos ou químicos, dependendo das transformações ocorridas com a matéria durante o processo. No fenômeno físico a composição da matéria é conservada, ou seja

priorize não a transmissão de informações, mas a formação de atitudes e valores que promovam a admiração e o respeito pela vida. Assim buscamos um ensino de ciências que: · Apresente, de forma pertinente e interessante, reflexões sobre a história da Ciência e sobre os embates entre novas e velhas ideias; · Investigue as explicações prévias dos alunos, e o significado que atribuem às palavras; · Promova, a ressignificação de conceitos e a elaboração de novos significados; · Trabalhe…

ralo; há recipientes apropriados para isso. 21. Não jogue vidro quebrado ou lixo de qualquer espécie nas caixas de areia. Também não jogue vidro quebrado no lixo comum. Deve haver um recipiente específico para fragmentos de vidro. 22. Não coloque sobre a bancada de laboratório bolsas, agasalhos, ou qualquer material estranho ao trabalho que estiver realizando. 23. Caindo produto químico nos olhos, boca ou pele, lave abundantemente com água. A seguir, procure o tratamento específico…

APOSTILA DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA APLICADA À ENGENHARIA Versão 2012 Maria Valderez Ponte Rocha 2012 1 Universidade Federal Rural do Semi-Árido SUMÁRIO AULA 01: Normas, Condutas e Segurança no Laboratório de Química Aplicada à Engenharia .................................................................................................................... 2 AULA 02: Experimento 01: Reações de Oxirredução ................................................... 4 AULA 03:…

CERRO LARGO LICENCIATURA EM QUÍMICA ALAÍS MORARI RELÁTORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III CERRO LARGO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS DE CERRO LARGO LICENCIATURA EM QUÍMICA ALAÍS MORARI RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Química como parte…

Universidade dos Açores Departamento de Ciências Agrárias Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas (Preparatórios) Ano Letivo 2012/2013 Relatório n.º 1 Física Aplicada – aulas práticas Docente: Professor Doutor Félix Rodrigues Determinação das propriedades coloidais da argila Os discentes: Diana Antunes Filipe Alves Lisandra Sousa Márcia Meneses 1 de outubro de 2012 Angra do Heroísmo Índice Capítulo I - Objetivos Capítulo II - Enquadramento Teórico Pág. iv

APOSTILA DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA APLICADA À ENGENHARIA Versão 2012 Maria Valderez Ponte Rocha 2012 1 Universidade Federal Rural do Semi-Árido SUMÁRIO AULA 01: Normas, Condutas e Segurança no Laboratório de Química Aplicada à Engenharia .................................................................................................................... 2 AULA 02: Experimento 01: Reações de Oxirredução ................................................... 4 AULA 03:…

conquistar o mercado sul americano. Como tática, adotou a implantação de uma filial brasileira que será responsável pela operacionalização de suas transações e pela sua ampliação no Mercosul. O presente documento tem como objetivo apresentar um estudo sobre as viabilidades técnica e financeira da implantação dessa filial no Brasil. Sua abrangência engloba desde o desenho da infraestrutura de TI necessária e seu gerenciamento até a viabilidade financeira de sua implantação e manutenção…

DE SOUZA MORAES lUCIANO ANTONINHO LICESKI SOLUBILIDADE CURITIBA 2015 AMANDA GABRIELA DOS SANTOS mACHADO ANA MARIA BIZINELLI GUILHERME AUGUSTO DE SOUZA MORAES lUCIANO ANTONINHO LICESKI SOLUBILIDADE Relatório técnico apresentado à disciplina Química Geral I do Curso de Graduação em Engenharia de Produção da Pontifícia Universidade Católica do Paraná como forma parcial de avaliação referente à 1a Parcial. Orientadora: Profª Priscila Brentan Praxedes Pereira. …

laboratório é uma responsabilidade que deve ser assumida por professores, monitores e alunos. No recinto do laboratório não é permitida brincadeiras ou atitudes que possam provocar danos para si ou outras pessoas. Apesar disso, os laboratórios de química não são necessariamente lugares perigosos embora muito dos perigos estejam associados a eles. Acidentes são, na maioria das vezes, causados por falta de cuidado, ignorância e desinteresse pelo assunto. Embora não seja possível enumerar…