Relatorio De Aula Pratica Eletrônica

CAMPUS SÃO PAULO 1 – IDENTIFICAÇÃO Curso: TECNOLOGIA SISTEMAS ELETRÔNICOS Modalidade de: ENSINO SUPERIOR Componente Curricular: ELETRÔNICA APLICADA Código disciplina: E3EA3 Ano /Semestre: 2010 / 2º Num. aulas semanais: 5 Área: ELETRÔNICA Total de horas: 71,25 Total de aulas: 5 Número professores: 2 Conteúdos Curriculares: Prática de Ensino: Estudos: Laboratório: Orientação de Estágio: Professor(es) responsável(eis): ÁLVARO GOMES DE CARVALHO /…

POLI - Escola Politécnica de Pernambuco UPE - Universidade de Pernambuco Relatório Laboratório de eletrônica II Nome: Marcilio Lucas Rocha de Aguiar Recife, Abril de 2013. Índice 1. Introdução 3 2. Circuito com TBJ 3 3. Medindo a eficiência do TBJ 6 4. Amplificador de tensão com carga RL 8 1. Introdução O objetivo desta disciplina é dar ao aluno conhecimentos sobre circuitos e componentes…

MARQUES MAURÍCIO NEVES RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA PRÁTICA I METAIS ALCALINOS ITAPETINGA – BAHIA 16/SETEMBRO/2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA DEPARTAMENTO DE ESTUDOS BÁSICOS E INSTRUMENTAIS COLEGIADO DO CURSO DE QUÍMICA ANSELMO COSTA CLAUDIO MARQUES MAURÍCIO NEVES RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA PRÁTICA I METAIS ALCALINOS Relatório de aula prática apresentado ao…

PLANO DE AULA “POLARIDADE” Unidade curricular: Princípios das Ciências Professores orientadores: Clodoaldo Machado Eliane Floriani Rodrigo Faust Relatório elaborado: Aline Fernanda Bileski Kelly Cristiane da Silva Pereira 2º Módulo Jaraguá do Sul, 10 de maio 2012 1. Conteúdo: Polaridade das substâncias 2. Publico alvo: Alunos do 2º ano do Ensino Médio 3. Objetivos de aprendizagem: O aluno será capaz de compreender o conceito de polaridade, relacionando com a…

Relatório de experimentos práticos utilizando a bancada de eletrônica de potência- Retificador de meia onda Introdução: Nesse relatório serão mostrados dados comparativos de experimentos realizados em bancada no laboratório de eletrônica industrial conforme medido, com dados que foram mostrados ao longo do curso, alinhando os cálculos teóricos apresentando com os experimentos realizados. Material utilizado nos experimentos Bancada do laboratório

1 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio é elaborado no âmbito da disciplina Estágio Supervisionado obrigatório, com vista à conclusão do Curso técnico em Eletromecânica oferecido pelo CEEP – Curitiba. O estágio tem duração de 100 horas e está sendo desenvolvido durante o período 12 de junho de 2013 a 02 de agosto de 2013, foi realizado no próprio CEEP Curitiba, sob supervisão do professor Luiz Oswaldo de Andrade. O estágio é um momento de fundamental importância

PROJETO de Eletrônica III - EL 7430 / NE 8430 – 1o Semestre de 2014 I. Objetivos Projetar um amplificador que amplifique uma determinada faixa de frequência Aplicar os conceitos vistos em teoria e nas experiências de laboratório Avaliar o conhecimento do aluno, adquirido durante o semestre II. Informações Gerais 1. A realização / implementação do projeto é em grupo / bancada e em sala de aula, com supervisão do respectivo Professor ao longo das últimas 03 aulas de laboratório. 2

RELATÓRIO DE VERIFICAÇÃO EXPERIMENTAL Feira de Santana-BA 2013 ADAILTON SILVA DE LIMA EMERSON PORTO HIAGO DAMASCENO IZAIAS FIGUEIREDO RELATÓRIO DE VERIFICAÇÃO EXPERIMENTAL Feira de Santana-BA 2013 Relatório de Eletrônica Analógica Resumo Neste trabalho colocamos em pratica métodos de verificação dos códigos dos resistores e capacitores, analisando a teoria e comprovando

procedimentos Disciplina: DIREITO PROCESSUAL PENAL na esfera processual penal. Proporcionar uma aproximação da teoria com a prática desenvolvendo habilidades Professor(es): LUIZ EDUARDO CLETO RIGHETTO técnicas no tocante a área. Ano/Sem.: Período: 6º 2015 / 1 Créditos: 4 CH Teórica: 60 (72 horas-aula) CH Prática: 0 (0 horas-aula) CH Total: 60 (72 horas-aula) EMENTA Processo e Procedimento. Procedimento comum. Procedimento dos crimes de Competência do…

cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III- Zelar pela aprendizagem dos alunos; IV- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; V- Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; VI- Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. A…