Relatorio De Aula Pratica Compostos Ionicos E Moleculares

composta por 12 capítulos, nos quais há uma breve introdução teórica sobre o tema, os objetivos a se alcançar e a descrição detalhada dos experimentos a se executar e as práticas experimentais. No primeiro capítulo, são apresentados equipamentos básicos de uso em laboratório, bem como normas para segurança; no último, encontra-se uma aula de uso de software específico para elaboração de estruturas químicas. Gostaríamos de agradecer os técnicos em Química, Marcos Felipe de Paula…

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Unidade Dois Vizinhos ENGENHARIA DE BIOPROCESSOS E BIOTECNOLOGIA RELATÓRIO POLARIDADE MOLECULAR E SOLUBILIDADE DE SUBSTÂNCIAS d Discentes : Marcos Antonio Rossi Filho RA:1714147 Isabela Teo RA:1726692 Ivan Disciplina/Semestre : Química Inorgânica / 1ºSemestre Doscente : Profa. Dra. Milene O P Bicudo DOIS VIZINHOS 2015…

Relatório da 3ª aula prática de Físico-Química II “Coloides e Propriedades Coligativas” Professora: Cinthia Grupo: Lucas Benata _________________________________________________________ Matheus Silva _________________________________________________________ Paulo Henrique _________________________________________________________ Thiago Siqueira _________________________________________________________ Thayane Anjos…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO Gilberto Gomes dos Santos Lucimari Levandoski dos Santos Vanessa Escher Barboza RELATÓRIO DE QUÍMICA GERAL (Distribuição Eletrônica, Estrutura Molecular e Reações químicas). SÃO LEOPOLDO 2014 1 1) INTRODUÇÃO Nossa aula prática ocorreu no laboratório de química da universidade Unisinos, no dia 08-09-14, com a orientação do professor Gabriel Meneghetti, e tivemos como atividades realizar quatro

QUIMICA E BIOLOGIA DISCIPLINA; QUIMICA BASICA. PROF; M. RAIMUNDO LUIZ DE ALMEIDA. RELATÓRIO DE AULA PRATICA CAXIAS-MA Julho de 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS-CESC DEPARTAMENTO DE QUIMICA E BIOLOGIA CURSO; QUIMICA LICENCIATURA. DISCIPLINA; QUIMICA BASICA. PROF; M. RAIMUNDO LUIZ DE ALMEIDA. IDENTIFICANDO SUBSTÂNCIAS POLARIDADE MOLECULAR E SOLUBILIDADE DE SUBSTÂNCIAS REAÇÕES DE OXIDAÇÃO ROBSON LOURA VIANA…

FAULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CURSO PEDÁGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Normal de Nível Médio Sandovalina – SP 2008 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO PEDAGÓGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: NORMAL DE NÍVEL MÉDIO

acordo com a crescente necessidade por inovações tecnológicas, nas mais diversas áreas. Para tanto, pretende-se procurar um caminho diferenciado para o ensino, diferente de método | |tradicional, através de uma postura apoiada no método da prática social, que pode ser sintetizada em três etapas principais: Problematização, Instrumentalização e conceituar-se assumir que todo o conteúdo | |envolve uma relação direta entre o sujeito de estudo, sendo os conceitos discutidos…

COGO STEFAN KRUGER TÚLIO CESAR SILVANO Prática nº 4 (07/09/2015) SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS NAS PROPRIEDADES QUÍMICAS DE ELEMENTOS DE UMA MESMA FAMÍLIA DA TABELA PERIÓDICA. Disciplina: Química Experimental Professora(s): Julia Raquel Peterle VILA VELHA 27/09/2015 LUCAS BRAGA ROMULO BISI MUSSO SAULO BRITTO COGO STEFAN KRUGER TULIO SILVANO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS NAS PROPRIEDADES QUÍMICAS DE ELEMENTOS DE UMA MESMA FAMÍLIA DA TABELA PERIÓDICA. Relatório do Curso de Graduação em…

uso do jaleco indispensável e obrigatório, visto que sem o mesmo o aluno não poderá participar da aula. 1.2 Evitar usar lentes de contato nas aulas práticas. 1.3 Os alunos devem trajar calças compridas, sapatos fechados e se necessário cabelos presos. 1.4 Caso o aluno não esteja trajado de forma adequada, o mesmo não poderá permanecer e realizar os experimentos. Não haverá reposição de aulas perdidas. 1.5 O laboratório é um lugar de trabalho sério. Evite conversas desnecessárias…

manipulação de reagentes , deve ser feita na capela. 6.Os experimentos a serem realizados devem ser lidos com atenção antes de serem realizados, bem como a montagem da aparelhagem a ser usadas. 7.Faça apenas as experiências indicadas nos roteiros das práticas. Não faça misturas de reagentes por sua própria iniciativa. Consulte o professor sempre que tiver dúvida quanto ao uso de algum reagente. 8. Se algum ácido ou qualquer outro produto químico for derramado, lave o local…