Relatorio De Aula De Campo Geografia

sobre a Orientação da professora Madalena Duarte, para comprimento de atividades de estágio supervisionado. . Nazaré da Mata 2012 Relatório – Estágio Supervisionado II - Aulas do Ensino Médio (3° Ano) Introdução O presente estágio de observação de aulas do Ensino Médio, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira o professor conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento. Objetiva ainda analisar como é…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ RELATÓRIO EDUCAÇÃO DO CAMPO LOANDA 2013 CÉLIO RAUL BOTTER RELATÓRIO EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho entregue ao curso de Educação do Campo, com vistas à convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96 …

ESCOLA: R/C DE ENSINO BÁSICO MARANATA ALUNO: EDIVAN DA SILVA FENELON N° 51 RELATÓRIO DA FEIRA DE PROFISSOES REALIZADAS EM 2014 NA ESCOLA BENEDITO CORREA DE SOUSA As apresentações iniciaram-se a partir das 20:00 horas no dia 21 de maio de 2014. O objetivo das exposições é despertar nos alunos o interesse de ingressar em uma das faculdades de…

SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A APLICAÇÃO DAS TICs NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO Robson Camargo 121 6735 SÃO PAULO 2012 Robson Camargo 121 6735 A APLICAÇÃO DAS TICs NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO Relatório do Projeto de Pesquisa: Campos de Atuação do Licenciado em Geografia. PPI – Projeto Profissional Interdisciplinar I – Campos de Atuação – Profissão. Professor Orientador: Ramon Casas Villarino

Supervisionado na Educação Fundamental da Faculdade Educacional da Lapa no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientadoras: Prof:Rosa Maria Silva Endo SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO O presente relatório contém informações sobre as situações vivenciadas e as atividades realizadas durante as fases de observação, participação e regência da disciplina de Estagio Supervisionado do Ensino Fundamental. A mediação foi feita no período da…

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA COMPONENTE CURRICULAR – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA I PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Ezequias Batista, Joel Augusto Alves, Luana Melo, Renito Macedo, Saulo Lima, Sueli Matos APRESENTAÇÃO • O presente projeto, elaborado com base no diagnóstico de observações em Instituições de Ensino localizadas na cidade de Baixa Grande – Ba, revelou a necessidade desenvolver atividades pedagógicas no qual será abordado o seguinte tema: “Geografia e…

295948 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO VERDE – MT 2013 LUISA NICOLINI – RA 295948 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOEM ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental II. CAMPO…

Central de Aulas Departamento de Geografia Curso: Licenciatura Plena em Geografia Turno: Diurno Alunos: Claudenor do Nascimento Bezerra Júnior RELATÓRIO DA AULA DE CAMPO Esse relatório será entregue como requisição de avaliação do componente curricular Geomorfologia provida no 2º semestre pela Docente Maria Margarida Magalhães Guimarães Campina Grande, PB Novembro de 2012. INTRODUÇÃO O trabalho de observação de campo foi realizado pensando de acordo com as…

A IMPORTÂNCIA DA SAÍDA DE CAMPO PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA,NO ESINO MÈDIO. Vagner Paiva Costa Professor-Tutor: Adson dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Geografia (GED0077) 05/12/2013 RESUMO Este é um trabalho de conclusão de curso de licenciatura em Geografia pelo centro Universitário Leonardo Da Vinci-Uniaasselvi sobre a importância utilizar o trabalho de campo como ferramenta de aprendizagem é fundamental para o estudante…

compreendendo 5 aulas com duração de 55 minutos cada, destinando 25 minutos ao recreio. De encontro será desenvolvido o projeto Copa do Mundo 2014 – Tecnologias dos Estádios e infraestrutura promovido com tarefas extraclasses. Elaboramos este projeto de trabalho educacional, apresentando estratégias pedagógicas contemplando a carga horária devida para completar 1000 horas, ou seja 41 horas, por meio de atividades comunitárias com caráter de mobilização social, devidamente orientadas nas…