Relatorio De Aula De Campo Geografia

A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DA PRIMEIRA ETAPA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Estagiário (a): Edinalda Aguiar da Silva Garcia Cana Verde Junho/2008 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM Estagiário (a): Edinalda Aguiar da Silva Garcia RELATÓRIO DA PRIMEIRA ETAPA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA/EAD DISCIPLINA: GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO COORDENADOR (A): Profª Esp.Claudene Chaves de Oliveira ATIVIDADE II-PESQUISA DE CAMPO TEMA: MIGRAÇÕES NO TERRITÓRIO BRASILEIRO JUSTIFICATIVA As migrações constituem como um movimento de indivíduos ou grupos de indivíduos de uma localidade para outra. Tais movimentos podem ter diferentes causas, como…

Relatório de campo Foz do Iguaçu Geomorfologia Professor Dr. Jonas Santos Willian Santana Gomes Matricula: 1167871 G4 - Noturno Indice Introdução ________________________________________________________________ Pg 3 Saida e Chegada___________________________________________________________Pg 6 Foz do Iguaçu_____________________________________________________________Pg 7 Parque Nacional do Iguaçu (Brasil)___________________________________________Pg 10 Ciudade Del Leste_

1.INTRODUÇÃO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional do curso de Pedagogia. Esta pesquisa tem por objetivos apresentar as determinações históricas que justificam o modo que se realiza as aulas atualmente, ou seja, aulas baseadas em diversas culturas herdadas da multiplicidade de pessoas advindas da miscigenação tão predominante em nosso país, e por conseqüência o resultado obtido deste trabalho realizado pela mobilização das pessoas que buscam o conhecimento. A pesquisa e a prática…

reservatórios da superfície do planeta. É dessa pequena fração que toda a humanidade (e boa parte da flora e fauna) depende para sobreviver. No entanto, apesar da pouca água disponível para o consumo humano, se esbanja, se usa mal ou se desaprovei ta. Relatórios da ONU indicam que quase 20% da humanidade - cerca de um bilhão de pessoas - não têm acesso à quantidade mínima aceitável de água potável e aos 20 a 50 litros diários necessários para beber, cozinhar e tomar banho. Em…

Curso de Licenciatura em Geografia Aerofotogrametria RELATÓRIO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO MAPEAMENTO DO USO DA TERRA EM AEROFOTOGRAMETRIA Período: 4º Docente: Prof. Dr. Leandro de Souza Pinheiro Discentes: Bruno de Melo Zanini Matheus Machado Silva FRUTAL, MG Novembro de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................3 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS........................................

que podem contribuir para a preservação do rio. 3. DURAÇÃO DO PROJETO: 1 bimestre) 4. JUSTIFICATIVA O trabalho de campo se constitui uma estratégia importante para despertar no estudante o desejo de contribuir com os problemas ambientais que afeta a sua comunidade. Muitos autores como Cavassan e Seniciato (2004) defendem que as contribuições da aula de campo em um ambiente natural podem ser positivas na aprendizagem dos conceitos à medida que são um estimulo para o…

EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA-CESAD DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO EM GEOGRAFIA III EDCLEIDSON DE SOUZA SÁ CÁSSIO SANTOS DE SOUZA PORTO DA FOLHA-SE JUNHO/2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE EAD Universidade Federal de Sergipe Estagiários: Edcleidson de Souza Sá e Cássio Santos de Souza Curso: Licenciatura em Geografia Período: 8º Disciplina: Estágio…

por competências em Geografia no 1o Ciclo do ESG: estudo de caso na Cidade de Lichinga (2006 – 2010) Por: Boavida Jorge Machili Resumo Os procedimentos de avaliação da aprendizagem na disciplina de Geografia preocupamos educadores de todos os níveis de ensino. Diante das dificuldades encontradas pelos professores em avaliar continuamente os seus alunos, as teorias neste campo remetem-nos a um desafio permanente de reflectir sobre a acção de ensinar e aprender Geografia e a…

DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS – CCHL DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA – DGH DISCIPLINA: BIOGEOGRAFIA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA A NÍVEL EXPLORATÓRIO: FLORESTA NACIONAL DE PALMARES (FLONA, ALTOS-PI). Trabalho solicitado como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Biogeografia, ministrada pela Prof.ª Dr.ª Bartira Araújo da Silva Viana, lotada no Departamento de Geografia e História da UFPI, período 2013.2. ACADÊMICOS: Francisco…