Relatorio De Aula Dada Em Sala De Aula Informatica Educativa

FACULDADE DE MACAPÁ – FAMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MACAPÁ 2011 FACULDADE DE MACAPÁ – FAMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANNE ROSE MATIAS FRANÇA CRISTIAN DA SILVA MIRANDA EDGAR BARBOSA CABRAL EVANDRO FAVACHO DE ALMEIDA FRANCIS DILSON SÁ NEGREIRO MARCUS VINICIUS AZEVEDO DOS SANTOS MARIA SILVA MACIEL VANÚBIA CAVALCANTE FERREIRA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MACAPÁ 2011 ANNE ROSE MATIAS FRANÇA…

uso em educação á distancia (EAD). Tradicionalmente, a EAD se fazia primeiro por cursos de correspondência usando os correios para comunicação. Depois veio a TV, que possibilita ministrar aulas para os alunos, até com o uso de recursos mais sofisticados de comunicação do que em sala de aula. Entretanto, as aulas pela TV não são interativas, e qualquer comunicação no sentido inverso , do aluno ao professor, precisa usar outro canal de comunicação bem menos rápido do que a TV. A…

CLEUSA RABELO BERNARDES (LED0881/4) RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio I do Curso de Letras do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Reunida Municipal Profª Antonia Gasino de freitas, junto à turma 6ª séries. Professor Tutor Externo: BARRA VELHA 29/04/09 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II PAULA APARECIDA CORRÊA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II COLATINA NOVEMBRO/2013 PAULA APARECIDA CORRÊA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Relatório à Faculdade Castelo Branco, para a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação

INTERNACIONAL UNINTER PRISCILA DE MOURA DA SILVA RU: 456977 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS GUARATINGUETÁ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PRISCILA DE MOURA DA SILVA RU: 456977 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS GUARATINGUETÁ 2014 Introdução Esse é um trabalho de pesquisa e prática profissional que enfatiza as relações educativas no cotidiano escolar; a compreensão da…

UNIVERSIDADE FEEVALE BIANCA SCHNEIDER RELATÓRIO DE PEDAGOGIA DO ESPORTE Novo Hamburgo 2013 BIANCA SCHNEIDER RELATÓRIO DE PEDAGOGIA DO ESPORTE Relatório de horas de prática apresentado como requisito parcial para a aprovação na Disciplina de Pedagogia do Esporte do Curso de Educação Física da Universidade Feevale Professor: Gustavo Roese Sanfelice

apresentada ou pedida e sua referência; • Compatibilidade – acordo entre as características do usuário (p. ex., memória, percepção, hábitos, competências, idade, expectativas), as tarefas e a organização das saídas, das entradas e do diálogo de uma dada aplicação. Diz respeito, ainda, ao grau de similaridade entre diferentes ambientes e aplicações. Critérios pedagógicos – asseguram que as estratégias didáticas de apresentação das informações e tarefas cognitivas estejam em…

Relatório de Estagio Supervisionado em Gestão Escolar e Supervisão Escolar. São Paulo 2014 Sueli Lopes Leite Relatório de Estagio Supervisionado em Gestão Escolar e Supervisão Escolar. Relatório de estagio supervisionado em

esbarra, principalmente, na resistência da maioria dos professores, que recuam diante da nova tecnologia na escola. Essa resistência, muitas vezes, inconsciente, dos educadores, faz surgir à necessidade de se discutir o uso destas tecnologias em suas aulas, de como podem aplicar de forma pedagógica e de como transformar a atual escola em uma escola nova. É importantíssimo que os educadores observem a necessidade da inclusão das novas tecnologias na educação, principalmente do…

aluno, princípios, valores e visões da Escola da Ponte. A idéia é aplicar o conhecimento adquirido na disciplina didática ministrada pela Profa Dra Maria Inês Ribas Rodrigues. A Escola Básica da Ponte é uma escola com práticas educativas que se afastam do modelo tradicional, estando organizada a partir das interações entre os seus membros, e se baseando principalmente em valores como a solidariedade e a democracia. Orienta­se por vários…