Relatorio De Aula Assistida

Caros(as) estagiários(as), sejam bem vindos(as) ao Estágio 3! O Estágio Modalidade Normal possui carga horária de 60 horas. Assim, as suas atividades (visitas, observações – de aulas, atividades, reuniões, entre outros –, coleta de informações, coleta e análise de documentos, participação em atividades e aulas, direção de aulas/atividades, planejamento, análise de materiais e dados, preparação de materiais didáticos, entre outros) devem totalizar 60 horas. Para que seu estágio tenha…

 Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas: I - advertência; II - obrigação de reparar o dano; III - prestação de serviços à comunidade; IV - liberdade assistida; V - inserção em regime de semiliberdade; VI - internação em estabelecimento educacional;  Art. 114. A imposição das medidas previstas nos incisos II a VI do art. 112 pressupõe a existência de provas suficientes da autoria e da…

TIGRE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER LIVETE TAVARES DA SILVA, RU 711950, TURMA 2012\ 01. SABRINA RODRIGUES DA ROSA, RU 719745, TURMA 2012\ 01. ZATIÉLE CRESPIM PEREIRA. RU 705946, TURMA 2012\ 01. ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de estágio Ensino Fundamental de apresentado á UTA - Ciência Exatas, Biológicas e da Natureza- Fase 1 …

FACINTER ARLUCE ODETE NATALLI ARCONTI RU 734709 JULIANE LAZZAROTTO ARCONTI RU 249224 MARIA ARCONTI CAVALHEIRO HENICKA RU 692202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPACOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentados a UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora local: Nilce Zilli

Relatório do Estagio Supervisionado I Projeto de Estágio -Observação -O estágio supervisionado é um momento muito importante na vida dos discentes, pois é nessa fase que encontramos a possibilidade de observar na prática os fundamentos teóricos que são ensinados na academia, correlacionando-os ao cotidiano escolar. Portanto, o estagiário entra em contato com o mundo escolar, observando, registrando e coletando informações que irão auxiliá-lo a diagnosticar o problema central…

pois, ao ter o movimento das pernas comprometido, ela necessitava de uma cadeira de rodas para se locomover, então, todos os dias que entrava na escola, tinha de ser carregada para a sua sala, por algum responsável dos alunos. Ao entrar na sala de aula, a dificuldade era outra, além do preconceito sofrido por parte dos outros alunos, que não a aceitavam e acabavam excluindo ela, ela sentia dificuldades para escrever, pois, o material não era adequado para pessoas que apresentavam algum…

muita paciência e concentração. Para que o dia seja produtivo e bem aproveitado, se faz necessário desenvolver várias atividades, no intuito de ensinar, aprender, crescer, e para isso, cantamos, brincamos, estudamos, lemos. Os alunos dessa sala de aula, em geral, entendem bem a função da escola, isto é, tem uma boa aceitação da escola em sua rotina diária, assim, a professora, bem como sua auxiliar, tem maior segurança para desenvolver suas atividades. Nessa turma, procuramos…

Professor: Guilherme Kamel TRABALHO DE HORAS CAMPO (PCC) – AV1 – 2008.1 Visita a um local que desenvolve um trabalho com Ginástica Artística. * Realizar uma visita a uma entidade onde se pratica Ginástica Artística. - Relatar considerações da aula em si e os diversos aspectos: Metodologia, material disponível, questões de segurança, número de alunos, etc Relatar considerações das condições físicas do local. Entrevistar o professor, um dos alunos da turma e o responsável de um dos

Relatório de estágio-alfabetização PALMAS-TO 2011 Faculdade internacional de Curitiba-facinter Katiuce Rodrigues dos Reis RU: 599425 Milvânia Rodrigues Barros RU: 4598651 RELATÓRIO DE ESTÁGIO. ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio. Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional

CURITIBA – FACINTER ADILSON DE JESUS MARIA QUELI SGODA SILMARA APARECIDA CARDOSO DA SILVA VAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPINA GRANDE DO SUL 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ADILSON DE JESUS MARIA QUELI SGODA SILMARA APARECIDA CARDOSO DA SILVA VAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à…