Relatorio De Atividade Envolvendo Alunos E Comunidade

JUSTIFICATIVA Vemos, lemos ou ouvimos na mídia todos os dias casos chocantes de crimes envolvendo jovens, adolescentes e até crianças, às vezes presenciando esses fatos na nossa própria vizinhança. Existe, atualmente, uma reclamação quase que generalizada de pais localizados nas camadas mais pobres da sociedade – do praticamente, vício em lan house dos seus filhos; por outro lado é claramente visível que é cada vez maior o número de crianças que nascem já com um nível de inteligência…

Assinatura do Aluno CAMPUS DE PIRASSUNUNGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA Portuguesa III LETRAS 4º e 5º Semestres – 1º SEMESTRE - 2014 Professor supervisor: Prof.Esp. Elka (MODELO - em papel timbrado da escola) TERMO DE CONCESSÃO < Local, data> De acordo com as normas específicas desta Unidade Escolar e a Legislação vigente, autorizo o(a) aluno(a)  …

ao conteúdo do projeto. METODOLOGIA - Descrição de todas as atividades que serão realizadas. RECURSOS – Materiais que serão utilizados durante o projeto. PROJETO MEIO AMBIENTE É fundamental conscientizar sobre o meio ambiente, além de propor atividades que prezem a importância da preservação do mesmo, fazendo com que os alunos percebam que os recursos naturais são de vital importância para todos os seres vivos. PUBLICO ALVO Alunos da 6ª série do 7°ano. Responsáveis pelo projeto:…

conteúdos das disciplinas, exercitando a capacidade multidisciplinar de reflexão dos discentes; 4. Desenvolver o pensamento inovador e empreendedor entre os discentes do curso de Administração; 5. Compartilhar os projetos de agregação de valor a comunidade acadêmica, disseminando a cultura do empreendedorismo e da inovação. 3. Metodologia A metodologia definida neste projeto está delineada no contexto da aplicação prática dos conceitos administrativos e do alinhamento entre…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOVA DISTANCIA POLO DE ITAQUIRAÍ – MS CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP-EAD PROJETO MULTIDISCIPLINAR DJALMA SILVEIRA CARLA CRSTINA DE OLIVEIRA BERALDO RA 376048 LOIS EMANUELLE DA SILVA VERA RA 370764 MAGDA VIEIRA RAMOS RA 291373 NOELI DOS SANTOS GESSER DA SILVA RA 378298 PROJETO MULTIDISCIPLINAR ITAQUIRAÍ – MS 2013…

| |Documentação necessária para utilização do estágio em cada semestre |10 | |Papel do aluno-estagiário |11 | |Estrutura Organizacional e atividades propostas |12 | |Bibliografia consultada

escrivão em nossa comunidade. O prédio da Escola municipal Domingos Bouéres é situada na Rua Torquato Pereira de Abreu, Bairro da Estiva. Sua estrutura física é composta por: 01 diretoria; 01 sala de professores; 01secretaria; 07 salas de aula; 01 sala de informática; 04 banheiros; 01 laboratório; 01 departamento de material de limpeza; 01 almoxarifado, 01 cantina. A escola atualmente disponibiliza a comunidade o Ensino Fundamental de 5ª a 8ª serie, atendendo cerca de 230 alunos na…

essência de um Projeto 3-Abarca os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais 4-Há uma vinculação com os quatro pilares da educação apresentados no Relatório para a UNESCO: “Educação: um tesouro a descobrir 5-Mais abrangente que tem como finalidade principal o desenvolvimento total do indivíduo visando sua independência e autonomia 6-Que o aluno lhe atribui significado já que está em consonância com suas necessidades e interesses. AULA TEMA 2 1-Escolha do tema; planejamento;…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA BEZERRA GLEICE JULIANA BOBBI MICHELI RODRIGUES BOBBI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TABAPORÃ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA BEZERRA GLEICE JULIANA BOBBI MICHELI RODRIGUES BOBBI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de

proposta de trabalho e traçar algumas linhas de ação em relação a algo que desejamos alcançar. Etapa 1 – Definição do tema 1. A primeira providência da equipe é definir um tema para o projeto da escola. Nunca perca de vista que: 2. A participação dos alunos é essencial. Eles sabem melhor do que ninguém quais temas têm interesse de aprender. 3. Como o projeto deve ser multidisciplinar, é fundamental que o tema possa ser trabalhado sob a ótica de diferentes disciplinas. 4. O tema não…