Relatorio Da Turma Do Berçario

SUPERSIONADO l PORTO MURTINHO - MS. 2014 MARLYANY CHAMORRO GUANES REVISITANDO O AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERSIONADO l Portfólio elaborado com fins de registro e avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado I, realizado no período de março a junho de 2014. Essa é uma exigência da disciplina em pauta do Curso de Pedagogia, pólo de Porto Murtinho/MS. Porto Murtinho – MS 2014 SUMÁRIO

............................................. 9 - Princípios organizativos.......................................................... 9 - Metas e expectativas de ensino e aprendizagem................. 11 - Berçário I.................................................................. 12 - Berçário II................................................................. 14 - Maternal I................................................................. 16 - Maternal II.......................................

regência. Onde com a observação foi possível vê as diferentes maneiras de como um professor deve agir e resolver problemas em sala de aula, e nas dependências da escola, e acompanhar as atividades pedagógicas ali realizadas. Já a regência de classe em turmas de Educação Infantil; começa com um plano de aula e depois com a aplicação do mesmo em sala de aula. É importante ter conhecimento que para educar necessitamos de algo que sustente e que irá além dos significados e assuntos das…

ATIVIDADES DO ESTÁGIO I Nome do(a) aluno(a): Larissa C. D. Jornooki Instituição de Ensino/ Local do Estágio: Escola Municipal Alvorada - Educação Infantil e Ensino Fundamental Município: Pato Branco Estado: PR Ano/Turma/Turno de Estágio e faixa etária das crianças: 2012, Pré-Escola, Tarde, 5 anos de idade. APORTES TEÓRICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Até meados do século XIX , o atendimento a crianças pequenas no Brasil praticamente não existia. A…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório EDUCAÇÃO INFANTIL Daniela Brito Ribeiro Matrícula: 185074 Novembro/2011 Estagiária: Nome completo: Daniela Brito Ribeiro Curso: Pedagogia N.º de matrícula: 185074 Telefone: (11) - E-mail: danielabritoribeiro@gmail.com Identificação do local de estágio Nome

pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos. É importante ressaltar, porém, que essas aprendizagens, de natureza diversa, ocorrem de maneira integrada no processo de desenvolvimento infantil. DESENVOLVIMENTO O presente relatório foi feito durante estágio realizado na Creche Municipal XXX no município do Rio de Janeiro. A Creche Municipal XXX, possui um efetivo de 140 alunos, com idades variando de oito meses a quatro anos, instalada neste local desde o…

1 INTRODUÇÃO O relatório de Educação Infantil será realizado na Escola Global em uma turma de crianças que tem quatro anos de idade (pré I). O estágio de Educação Infantil está relacionado às ações que envolvem a Docência com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças desta faixa etária. É importante conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil, observar, planejar ações a serem desenvolvidas com as crianças e é importante também

Atividades do Estágio I Aportes Teóricos Nome: Márcia Luzia Gomes da Costa Instituição de ensino/local de estágio: Centro Municipal de Educação Infantil “Jorge Siqueira de Rezende” Municio: Ubaporanga Estado: Minas Gerais Ano: 2011 Turma: Educação Infantil 1ºPeríodo Turno de estágio: Diurno Relato e analise dos estudos dos aportes teóricos sobre o estagio curricular I nos anos iniciais da educação infantil. O princípio democrático da educação para todos só se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SETE LAGOAS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório Do estágio supervisionado – Educação especial apresentado á UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de pedagogia. Tutor Local: SETE LAGOAS SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.....................

entidade filantrópica, onde fui recebida pela coordenadora Sheila de Carvalho Andrade, que foi muito atenciosa comigo mostrando todo o espaço escola e me oferecendo todo o suporte necessário para a realização do estagio. A escola atende as series de berçário II a Jardim II, a escola possui alunos de 01 a 05 anos atende apenas em período integral, e procura oferecer o ensino de qualidade dentro de suas possibilidades. O perfil da escola socioeconômico é diversificado, porem algumas…