Relatorio Da Problematização Reflexão Da Exploração Do Meio Ambiente

Física nas experiências cotidianas e ainda, como observador, praticante ou ainda um consumidor das questões ligadas à cultura corporal do movimento. Nesse sentido, pensar, analisar e discutir as abordagens da Educação Física Escolar, passa a ser uma reflexão importante sobre a vida pessoal e profissional. Vamos em frente!!! OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM ■■ Reconhecer a necessidade da discussão sobre as abordagens da Educação Física para a melhoria da prática profissional cotidiana; ■■…

Identificar factores que caracterizem as famílias com problemas de violência familiar e que possam considerar-se em risco dela. Elaborar um plano de medidas de intervenção comunitária para as famílias com problemas de violência familiar. 1.3.3 Problematização O que é violência doméstica contra crianças e adolescentes? 1.4 Diagnóstico – análise da área que será implantada o Projecto O projecto será implantado junto a Escola Secundaria Vila Nova como o principal parceiro para…

Virtual Rua Getúlio Vargas, 2125, Bairro Flor da Serra, CEP 89600-000 – Joaçaba, SC, Brasil Fone: (49) 3551-2123 – Fax: (49) 3551-2004 – E-mail: unoescvirtual@unoesc.edu.br É proibida a reprodução desta obra, no todo ou em parte, sob quaisquer meios, sem a permissão expressa da Unoesc Virtual. E84 Ética e sociedade / Ancelmo Pereira de Oliveira... [et al.]. – Joaçaba: Unoesc Virtual, 2010. 84 p. ; 30 cm. Bibliografia: 80-81 p. 1. Ética social. 2. Filosofia. I. Oliveira,…

DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL cidade ano UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final do Estágio Supervisando – Ensino Fundamental - apresentado com a finalidade de avaliação do 5º semestre, Curso de pedagogia – Centro de Educação à distância – faculade. cidade 2012 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADE |

................................ 2.Trajetória do campo...................................................................................... 2.1 Projeto compartilhado de ação docente.................................................... 2.2 Ação e reflexão da nossa atuação pedagógica-Projetos de Ensino aprendizagem (PEA)............................................................................................. 3. Análise da ação docente............................................................

Esperamos que os Parâmetros sirvam de apoio às discussões e ao desenvolvimento do projeto educativo de sua escola, à reflexão sobre a prática pedagógica, ao planejamento de suas aulas, à análise e seleção de materiais didáticos e de recursos tecnológicos e, em especial, que possam contribuir para sua formação e atualização profissional. 1 - INTRODUÇÃO Este relatório tem como principal objetivo mostrar as atividades desenvolvidas na disciplina Estágio Supervisionado que foi…

filosofia 7 7 9 10 13 14 II- POR QUE FILOSOFIA 1. O homem e o mundo 2. O sentido dialético do humano 17 18 19 III- A REFLEXÃO FILOSÓFICA 1. O que é filosofia? 2. O processo do filosofar 3. A filosofia e a ciência 4. Aprendendo a filosofar 22 23 24 26 28 IV- A ESSÊNCIA DO FILOSOFAR 1. Exigências da reflexão filosófica 2. Funções da reflexão filosófica 30 30 31 V- A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO 1. O espaço e a identidade da filosofia 2. Histórico…

Para uma atuação crítico-reflexiva, educadoras e educadores têm como premissa maior o envolvimento com os pares, a fim de poder (re)pensar a prática docente e delimitar os principais desafios para a atualidade. Entretanto, sabe-se que nenhuma reflexão se fará qualificada se não houver a compreensão do histórico da Rede Municipal de São Paulo, pois cada ação presente é fruto da história; assim, é imprescindível tratar das gestões municipais anteriores como subsídio para o entendimento…

FACULDADE PITÁGORAS CAMPUS IPATINGA / MG RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DE ENSINO ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS Relativo a 120 horas Período de Estágio: 8/8/2011 a 20/11/2011 Instituição: Escola Estadual Professor Francisco Letro Endereço: Rua Nova Almeida, 90 - Bairro Giovannini, telefax: (031) 3841-3729 - CEP: 35.170-129, em Coronel Fabriciano - MG Estagiária: Flávia Jacinto Félix Martins Curso de Pedagogia

escola, de acordo com as orientações da LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Nº 9.394 de 1996. Investigamos quais as metodologias mais adequadas para acompanhar o desenvolvimento global da criança e oportunizar a todos envolvidos/as, a reflexão e transformação na sua prática pedagógica, levando-os a pensar e repensar na sua postura avaliativa. Palavras-chave: Avaliação; Educação Pré-Escolar, Criança. Resumem Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la…