Relatorio Da Pratica Educativa Vivencia Ii No Ensino Da R

sujeitos sociais sejam inseridos no processo de mudança. O saber cientifico e o popular, o universal e o regional são produtos da humanidade. É Fundamental que todos tenham pleno acesso a eles. Sendo assim, a escola pode tornar-se um lugar de vivencias de prazer, de cultura e ciência, onde a ética e a justiça norteiam as ações, tornando-se um dos instrumentos de superação da dominação social, econômica e cultural. A avaliação é, nessa perspectiva, mais do que apenas um debate técnico: implica

alunos na Universidade, contribui, sem dúvidas, para o aprimoramento da qualidade de ensino. Este Caderno de Resumos mostra o empenho de professores e alunos no desenvolvimento dessa atividade acadêmica e esperamos se constitua em estímulo à participação de todos em nossos próximos Encontros. Professor Germano Rigacci Júnior Pró-Reitor de Graduação SUMÁRIO CCV - CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA AÇÃO EDUCATIVA DO ENFERMEIRO: INSTRUMENTO DE APOIO AO BINÔMIO MÃE E FILHO 7…

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional Diretoria de Execução de Políticas e Planos Educacionais Gerência de Ensino Fundamental Núcleo de Apoio Pedagógico e Orientação Educacional Brasília, 2010 GOVERNADOR DO DISTRITO FEDERAL EM EXERCÍCIO Wilson Ferreira de Lima SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Eunice de Oliveira Ferreira Santos SECRETÁRIO ADJUNTO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Erichson Dias Noronha …

Secretaria Municipal de Ação Social, o Centro de Referência da Assistência Social desta região, foi implantado no mês de junho do ano de 2006, localizado na Estrada dos Costas nº1625, cujos bairros atendidos eram: Jardim Brasília I e II; Jardim Guanabara I e II; Jardim Novo I e II; Jardim Esmeralda; Jardim das Palmeiras; Terra Nova; Jardim Nova Veneza. Na ocasião foi realizado o levantamento da situação de vulnerabilidade do território através de: Estudo realizado pelo…

CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 2011 INTRODUÇÃO O trabalho refere-se a investigação na escola, realizando a caracterização e o contexto em que a mesma situa-se, expondo o conceito da relação escola/comunidade e suas implicações, de que forma se estrutura a escola, qual o funcionamento. Esse trabalho tem como objetivo promover a vivência nos espaços educativos e a melhor compreensão da prática…

ARLENE DOS SANTOS MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II – PORTUGUÊS E ESPANHOL Aracaju 2013 JOMARE TAVARES FREIRE MARTINS DE ARAGÃO ARLENE DOS SANTOS MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II - PORTUGUÊS E ESPANHOL Relatório apresentado à Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado de Ensino II, orientado pelo…

Habilitação Teatro Prof. José Sávio Oliveira de Araújo Prof. Makarios Maia Barbosa Prof. Marcos Aurélio Bulhões Martins Prof. ª Sônia Maria de Oliveira Othon Prof. ª Teodora de Araújo Alves Prof. ª Andrea Copeliovitch 3 Dados gerais da Instituição de Ensino Superior Mantenedora: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CNPJ: 24.365.710/0001-83 ENDEREÇO: Av. Senador Salgado Filho, 3000 COMPLEMENTO: Campus Universitário – Lagoa Nova MUNICÍPIO: Natal UF: RN CEP: 59 078 - 970…

Assunção, C. & Borges, R. (2012). Etnomatemática e Pedagogia da Alternância: Elo entre saber matemático e práticas sociais. Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 5(1). 4-34 Artículo recibido el 15 de noviembre de 2011; Aceptado para publicación el 18 de diciembre de 2011 Etnomatemática e Pedagogia da Alternância: Elo entre saber matemático e práticas sociais Ethnomathematics and Pedagogy of Alternation: Link between mathematical Knowing and social practices Carlos A. G.…

UNIVERSITÁRIO U N I N T E R FRANCISCA BEZERRA DE AMORIM COSTA 774036 MARIA EDINETE MARTINS FERNANDES 439732 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ENSINO …

262 p. : II. ISBN: 978-85-7745-822-6 Educação a Distância. 2. Biologia I. Guerra, Rafael Angel Torquemada Guerra. UFPB/BC CDU: 37.018.43 Este material foi produzido pelo curso de Licenciatura em Ciências Biológicas à Distância da Universidade Federal da Paraíba. A reprodução do seu conteúdo esta condicionada a autorização expressa da UFPB. Projetos e Experimentação no Ensino de Ciências e Biologia PROJETOS E EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS