Relatorio Criancas Autismo Sindrome De Down Servico Social

alunos inseridos nas escolas e o aumento de ações que propiciem a realização da inclusão. Na evolução histórica dos serviços de atendimento às pessoas com deficiência, surgiram três paradigmas que permearam as ações. São eles: • Paradigma da institucionalização; • Paradigma de suporte; • Paradigma de serviços; Esses paradigmas serão abordados no primeiro capítulo mais detalhadamente, porque foram de suma importância…

Roberto Felipe Alves O processo de ensino e aprendizagem de crianças portadoras de déficits cognitivos Americana 2012 Centro Universitário Salesiano de São Paulo UNISAL Roberto Felipe Alves O processo de ensino e aprendizagem de crianças portadoras de déficits cognitivos Relatório de Estágio realizado sob orientação e supervisão da…

“PRESA À SÍNDROME DE TOURETTE” ST – UM ESTUDO DE CASO Autora do Trabalho: Catarina Paço (turma D) UNIVERSIDADE LUSÍADA DO PORTO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIALIZADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DOMÍNIO COGNITIVO-MOTOR Prof. Doutor: Celso Oliveira PORTO, JANEIRO, 2009 “Presa à Síndrome de Tourette” “...cada criança tem características, interesses, capacidades e necessidades de aprendizagem que lhe são próprios”; Declaração de Salamanca 2 “Presa à Síndrome de Tourette” …

responsabilidade do Estado e pública: ainda restrita a certas camadas + professor com vários alunos. homogeneização (homens, brancos, restrita camada social e religiosa) legitimação da exclusão naturalização cultural: quem cabe ir à escola e como ensinar!! 3ª revolução: universalização do acesso à educação. Conflitos: Camada social restrita # Diversas camadas sociais; Homogeneização # Diversidade (sexo, raça, religiões, grupos, etc); Legitimação da exclusão # Legitimação do direito;…

Material Pedagógico e Tecnologias Assistivas Elisabete Dias de Sá 1.1. Material Pedagógico e Tecnologias Assistivas Elaborado por: Elisabete Dias de Sá1 1.1.1. Apresentação A elaboração deste relatório baseia-se em um trabalho coletivo, a partir das contribuições dos participantes da Oficina de Educação Inclusiva no brasil e da "lista inclusiva", fórum de discussão "on-line", criado com o objetivo de ampliar a participação e intensificar o debate acerca dos temas norteadores da…

educacionais especiais Rosana Glat* Márcia Denise Pletsch** Resumo O presente texto discute a auto-percepção de pessoas estigmatizadas por possuírem deficiência intelectual (mental), sensorial e /ou física; transtorno global do desenvolvimento (autismo, psicose, etc) ou altas habilidades/superdotação. Para tal, analisa um conjunto de pesquisas (teses e dissertações) no campo da Educação Especial em programas de Pós-Graduação em Educação e Psicologia de universidades brasileiras.…

da cia n iciê f de Mara Gabrilli Manual de Convivência - Pessoas com Deficiência e Mobilidade Reduzida - 2a. Edição, ampliada e revista. Realização: Mara Gabrilli Patrocínio: Company S.A. Apoio técnico: AACD – Associação de Assistência à Criança Deficiente AADVAT – Associação Brasileira de Surdos ABRASC – Associação Brasileira de Surdocegos Ahinsa – Associação Educacional para Surdocegos e Múltiplos Deficientes APABB – Associação de Pais, Amigos e Pessoas com Deficiência de…

lugar secundário nas práticas educacionais, culturais e sociais. Abriram-se espaços para grupos marginalizados, discriminados por diferentes motivos historicamente. O surgimento destes novos personagens, dentre os quais aqueles que apresentam deficiências, impuseram novas realidades históricas – que desafiam o pensamento e redimensionam as reflexões sobre a sociedade, ampliando significativamente as possibilidades de rever as práticas sociais e educacionais exercidas milenarmente. …

deficiência. A vigilância e a intervenção dependeriam da capacidade para identificar as pessoas que deveriam ser incluídas. Tanto no setor da saúde como em outros setores que necessitam avaliar o estado funcional das pessoas, como é o caso da previdência social, do emprego, da educação e dos transportes, entre outros, a CIF pode desempenhar um papel 9 importante. O desenvolvimento das políticas nestes setores requer dados válidos e confiáveis sobre o estado funcional da…

Relatório Final IX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 26 A 30 DE SETEMBRO DE 2011 Introdução A Assessoria de Iniciação Científica do Grupo Unis em busca da excelência, possui hoje um forte envolvimento com a atividade de pesquisa, o que torna evidente a possibilidade de proporcionar avanços no conhecimento científico e no desenvolvimento de novas tecnologias e processos em áreas estratégicas para o desenvolvimento do Grupo Unis e da região em que atua. Neste ano