Relatorio Conae Eixo I

construído ao longo dos últimos quarenta anos em estreita relação com outros movimentos sociais. De acordo com Macário (1994), até 1950, a concepção que se tinha de avaliação a situava como instrumento controlador, baseada em verificações prévias, em relatórios parciais, em relacionamento do avaliador com o avaliado, utilizando-se apenas dos resultados mais convenientes, a fim de manter a classe dominante no poder. Entretanto, com o aumento da participação da comunidade acadêmica na …

abril de 2004; e nº 10.870, de 19 de maio de 2004, bem como a Portaria Normativa n° 23, de 1° de dezembro de 2010, resolve determinar a publicação da Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007, consolidada, conforme se segue: CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1º A tramitação dos processos de regulação, avaliação e supervisão de instituições e cursos superiores do sistema federal de educação superior será feita exclusivamente em meio eletrônico, no sistema e-MEC, e…

abril de 2004; e nº 10.870, de 19 de maio de 2004, bem como a Portaria Normativa n° 23, de 1° de dezembro de 2010, resolve determinar a publicação da Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007, consolidada, conforme se segue: CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1º A tramitação dos processos de regulação, avaliação e supervisão de instituições e cursos superiores do sistema federal de educação superior será feita exclusivamente em meio eletrônico, no sistema e-MEC, e…

a incorporação dos resultados da auto-avaliação ao plano de desenvolvimento institucional da Universidade e a efetivação de mudanças institucionais sinalizadas no relatório de auto-avaliação. Entretanto, estas perspectivas foram, em parte, frustradas porque não ocorreu o tratamento adequado das informações, apontadas no relatório de auto-avaliação, pela gestão universitária. Palavras-chaves: Políticas Públicas da Educação Superior. Avaliação da Educação Superior. Auto-avaliação…

____________________________________________________________________________________ PARTE A – 1º GABARITO – 40 QUESTÕES (01 a 40) LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO I SUSTENTABILIDADE Seu grande desafio é: produzir e ao mesmo tempo poupar e preservar 01. 05. 10. 15. 20. 25. 30. 35. 40. 45. Por Ana Luiza Silveira Os dados são alarmantes. A humanidade já consome 25% a mais de recursos naturais do que a capacidade de renovação do nosso planeta. Segundo a…

podem contribuir no desenvolvimento do trabalho. As referências principais devem ser a Constituição Federal, de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996), as deliberações da Conferência Nacional de Educação (CONAE 2010), a avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE 2001-2010) e o novo PNE, além de publicações acadêmicas de elevada relevância para o debate, todas listadas ao final do texto. Para a elaboração desse documento, a SASE/MEC contou com…

redes estadual e municipal Analisar o projeto político-pedagógico; Planejar adequadamente as ações a serem desenvolvidas; Exposição dos trabalhos realizados em campo de forma sistematizada em sala de aula; Elaboração do relatório de estágio. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I- UNIDADE I Da administração escolar à gestão educacional: um longo caminho de mudanças • Uma sociedade em mudança • O conceito de administração escolar II – UNIDADE II Da organização escolar: o processo de gestão…

Lima Marina Nunes Teixeira Soares Rodrigo Salustiano Lima Rubens Campos Lacerda Júnior Paola Matos da Hora Paulo Roberto Martins Santana Pedro Henrique Gualberto Menezes Renato Augusto dos Santos Thiago Diniz Magno Pinto Vanessa Cardoso Tomaz SUMÁRIO I – APRESENTAÇÃO .......................................................................................................................... 4 II – CRONOGRAMA…

Faculdade Internacional de Curitiba Alunas: Sabrina Dos Santos Bento Ru-512595 Luciana Domingues de Andrade Ru- 529211 Rute Da Silva Hessel Ru- 525748 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- DIVERSIDADE EDUCATIVA Tutora: Mônica Embu-Guaçu 2011 Caracterização da Escola EE.Seminário Diretor- José Roberto da Silva Tel: 4663.1648 Estado: SP Município: Embu-Guaçu Logradouro: Rua Jovina Shunck, 37 Chácara: Itororó…

Pesquisador Emérito do CNPq e Coordenador Geral do Grupo Nacional de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR). 1 Este VI Fórum Internacional da Região Metropolitana de Campinas, que nesta edição está articulado ao I Fórum de Educação de Paulínia, tem como tema central o Plano Nacional de Educação: perspectivas da educação brasileira. Como se trata de um Fórum dessa Região Metropolitana na qual se incluem, além de Campinas e Paulínia, Americana, Artur…