Relatorio Conae Eixo I

Fagundes Ferreira Gabriel Valdez Foscaches Henrique Côrrea Soares Junior Janaina Ferreira Ma Johanes Severo dos Santos José Bonifácio de Araújo Júnior Leonel Cerqueira Santos Mariana Nunes Teixeira Soares Rubens Campos Lacerda Júnior SUMÁRIO I – APRESENTAÇÃO .......................................................................................................................... 7 II – CRONOGRAMA…

DOCUMENTO-BASE (Volume I) Comissão Organizadora Nacional da CONAE Coordenador-Geral: Francisco das Chagas Fernandes Secretaria Executiva Adjunta - SEA Titular: Arlindo Cavalcanti de Queiroz Suplente: Paulo Egon Wiederkehr Secretaria de Educação Básica - SEB Titular: Carlos Artexes Simões Suplente: Edna Martins Borges Secretaria de Educação Superior - SESU Titular: Renata Perez Dantas Suplente: João Guilherme Lima Granja Xavier da Silva Secretaria de Educação Especial - SEESP…

ainda existem muitos preconceitos, injustiças, descasos, maus tratos, desrespeito, tornando incessante a busca pelo homem pelo reconhecimento de seus direitos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948, s.p.), também estabelece que: Artigo I. Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. Artigo III. Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e…

861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) que promove periodicamente a aferição nacional das instituições, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico dos estudantes. A avaliação sustenta-se nos eixos ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, desempenho dos alunos, gestão da instituição, corpo docente e instalações físicas (BRASIL/SINAES, 2004). Segundo Leite (2005, p. 44) os processos avaliativos centram-se nos…

ABREVIATURAS.......................................................................................... 10 Resumo ................................................................................................................................. 11 CAPÍTULO I 1. Introdução......................................................................................................................... 12 1.1 Problemática…

salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da Educação Básica. RELATORA: Maria Izabel Azevedo Noronha PROCESSO Nº: 23001.000050/2012-24 PARECER CNE/CEB Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 18/2012 CEB 2/10/2012 I – RELATÓRIO Apresentação No uso de suas atribuições normativas, deliberativas e de assessoramento ao Ministro de Estado da Educação e do seu papel de formular e avaliar a política nacional de educação, zelar pela qualidade do ensino, velar…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior - Conaes Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep Diretoria de Avaliação da Educação Superior - Daes INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA Subsidia os atos de credenciamento, recredenciamento e transformação da organização acadêmica (presencial) Brasília, agosto de 2014. 1 Concepção do Instrumento

fundamentos, políticas e práticas. – São Paulo : Fundação Santillana, 2012. Bibliografia 1. Educação – Brasil 2. Educação e Estado – Brasil 3. Educação pública – Brasil 4. Municípios - Brasil 5. Planejamento educacional 6. Política e educação – Brasil I. Título. 12-15038 Índices para catálogo sistemático: 1. Brasil : Educação pública : Orientações ao dirigente municipal de educação : Fundamentos, políticas e práticas 379.81 CDD-379.81 Orientações ao Dirigente Municipal de Educação…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: SÉRIES INICIAIS. ....................................................................................................... 1 A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ALVO DA II CONAE ........................................................................................................................ 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: A ABORDAGEM DIALÉTICA PARA ANÁLISE, COMPREENSÃO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE…

(Cury, 2001, p. 12-13) o momento em que a sociedade brasileira começa a discutir a formulação de um novo Plano Nacional de Educação ( PNE ) para o período de 2011-2020, motivada, sobretudo, pela mobilização da Conferência Nacional de Educação (CONAE), em 2010, e em um período eleitoral, quando são discutidas as propostas para mudanças de governo, nada mais oportuno do que a efetivação de uma reflexão sobre este processo, a partir de uma análise crítica dos compromissos assumidos pelo…