Relatorio Competição Esportiva Infantil

RELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I NA UNIDADE DE ENSINO: Centro Educacional Marieta Albuquerque ÀREA: Ensino Fundamental 6° ao 9° ano Imperatriz 2009 RAYMARA PINTO DO ESPIRITO SANTO RELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I NA UNIDADE DE ENSINO: Centro Educacional Marieta Albuquerque ÀREA: Ensino Fundamental 1° ao 5° ano Relatório apresentado

Copa do Mundo da FIFA™ é a maior competição esportiva de uma única modalidade do planeta e o impacto dela na sociedade e no meio ambiente é indiscutível. Na realização de um evento internacional como esse, devem ser levados em conta todos os aspectos necessários para garantir que sua abordagem seja equilibrada e os resultados sustentáveis. A FIFA e o Comitê Organizador Local (COL) consideram esses fatores com sériedade e se comprometem em realizar uma competição sustentável no…

profissionais em Educação Física, à quem as pessoas confiam o seu bem mais precioso, o corpo humano, precisam ter uma boa formação ética, técnica e pedagógica, bem como um nível de discernimento de como planejar e desenvolver adequadamente a prática esportiva, respeitando as múltiplas manifestações culturais de um ambiente de característica diversidade e concomitantemente ousando identificar a essência singular de cada ser humano para o delineamento de seu trabalho. Diante o presente…

Introdução Clientes dos Jogos Resumo das Áreas Funcionais (AF) Calendário de Competição Composição da Instalação Estatísticas da Instalação 23 23 23 41 43 55 6 | CRITÉRIOS GERAIS DO PROJETO 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 Sustentabilidade Acessibilidade Saúde e Segurança Conceito de Secured by Design (SbD) Experiência do Espectador Domínio Urbano 57 59 61 62 63 65 7 | CRITÉRIOS TÉCNICOS DO PROJETO 7.1 7.2 7.3 Área de Competição Assentos Requisitos de Espaço para as Instalações 67 67 70…

profissionais em Educação Física, à quem as pessoas confiam o seu bem mais precioso, o corpo humano, precisam ter uma boa formação ética, técnica e pedagógica, bem como um nível de discernimento de como planejar e desenvolver adequadamente a prática esportiva, respeitando as múltiplas manifestações culturais de um ambiente de característica diversidade e concomitantemente ousando identificar a essência singular de cada ser humano para o delineamento de seu trabalho. Diante o presente…

cerca de 50 funcionários, distribuídos, entre secretaria, serviços fundamentais da escola, especialistas da educação, entre outros. Além de oferecer ensino fundamental e médio, a escola conta com curso normal para formação de professores de ensino infantil, escola em tempo integral, FIT (formação inicial para o trabalho), aprofundamento de estudos para todas as séries do ensino médio, e o PAV cujo lema é acelerar para vencer. O ESTADUAL disponibiliza de uma invejável estrutura que vem…

(Guiraldelli Junior, 1988). ESPORTE A influência do esporte no ensino escolar e de tal magnitude que temos não o esporte da escola, mas sim o esporte na escola. Isso indica a subordinação da educação física aos códigos/sentidos da instituição esportiva. Michel Bouet (1968) propõe-se a encontrar a significação do esporte, vendo-o como fato social total que tem tudo o que compõe uma instituição: elementos materiais e produtos culturais; grupos específicos; agentes de autoridade e…

ocasionando “atraso” no crescimento e desenvolvimento do aluno. Contudo, apesar dos fatores prejudiciais, o professor deve arregaçar as mangas e desenvolver dignamente seu trabalho. 3.1.1.4 Iniciação Esportiva como conteúdo da Educação Física Escolar Segundo Alves (2005), a iniciação esportiva para crianças que estudam na 5ª e 6ª série tem inúmeros objetivos, sendo um deles o de contribuir com a diminuição de índices para o aparecimento de doenças (coronarianas,…

bimestre  Vídeo  Planejamento A importância de planejar  Competência e habilidades: você sabe lidar com isso? Ações didáticas priorizando competência leitora e escrita  Elaboração do plano de ensino  Proposta de Iniciação Modalidades Esportivas Coletivas CONSTA NO REGIMENTO ESCOLAR: Seção III Artigo 52 – Plano de Ensino é o documento que consubstancia as atividades de planejamento de ensino, prevendo situações específicas do professor com a classe, de modo a…

jogo consiste em sair de um local determinado, em campo aberto, e embocar a bola no menor número de tacadas possível, em buracos estrategicamente colocados em distâncias variadas. O jogo normalmente é disputado em percurso de 18 buracos, e, numa competição, quem totalizar o menor número de tacadas ao término dos 18 buracos é o vencedor. Para dificultar a tarefa, o trajeto até o buraco pode incluir pequenos lagos, poços de areia, árvores e locais com relva mais alta. O golfe pode ser…