Relatorio Competencia Social

A. Questões abertas: (2 pontos) 1. Qual o instrumento que os usuários utilizam para buscar as informações necessárias ao processo decisório? Contabilidade 2. Cite algumas informações evidenciadas no relatório da diretoria. I. Dados estatísticos diversos; II. Indicadores de produtividade; III. Desenvolvimento tecnológico; IV. A empresa no contexto socioeconômico; V. Políticas diversas; recursos humanos, exportação etc.; VI. Expectativas com relação ao futuro; VII.…

1 FACULDADE MACHADO SOBRINHO PÓLO IRRADIADOR DE COMPETÊNCIA Manual do Estagiário Administração INTRODUÇÃO O estágio é uma disciplina curricular de cumprimento obrigatório, instituído por legislação específica (Lei nº. 11.788, de 25 de setembro de 2008. O aluno deve perfazer pelo menos 320 (trezentas e vinte) horas em um período mínimo de três meses. Conforme preceitua o Art. 11 da Lei nº 11.788, o período de estágio na mesma concedente não poderá ultrapassar dois anos.…

metodológico, ético, etc. 2-Quais as competências profissionais segundo Yamamoto? Descreva-as. R.: Competência ético-politica: O Assistente Social como profissional não é neutro ele se posiciona politicamente frente as questões que aparece na realidade social; Competência teórico-metodológica: O profissional deve ser qualificado para conhecer a realidade social, política, econômica, e cultural. Com isso construir novas possibilidades; Competência técnico-operativa: Conhecer e se…

desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das…

aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO (Instrumento de acompanhamento do Estágio, pela Instituição de Ensino, previsto no § 1º do art. 3º e inciso IV do art. 7º da Lei 11.788/08). I - RELATÓRIO DO ESTAGIÁRIOCódigo Avaliação nº: 452701 | Nome do Estagiário: LUANA ALCANTARA | Código: 9930571205 | Instituição de Ensino: FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL - FACIAP - UNIPAN - Cód. no CIEE/PR: 10140085 | Curso: PSICOLOGIA Ano: 4 Semestre: 7 Turno: N Matrícula: |…

TÉCNICO/A DE MAQUINAÇÃO E PROGRAMAÇÃO CNC Relatório de estágio Formando: Bruno Xavier Da Silva Vilaça Ação: 58305 Empresa: Mocope Tempo de estágio: Janeiro 2015 a Abril 2015 Tutor: Eng. António Freitas Índice 1 Introdução 2 2 Desenvolvimento 2 2.1 Apresentação da empresa 2 2.2 Diário de estágio 2 2.3 Aprendizagens e Competências adquiridas 2 2.4 Projeto futuro 3 3 Conclusão 3 4 Anexos 4 1 Introdução Neste relatório irei falar sobre a empresa na qual andei a estagiar, o que…

1 As competências voltadas para a sustentabilidade: uma revisão bibliográfica Ana Claudia de Oliveira (UTFPR)- anac@utfpr.edu.br Antonio Carlos de Francisco (UTFPR)- acfrancisco@utfpr.edu.br Resumo: O presente artigo tem por objetivo realizar uma revisão das concepções de competência voltadas para a sustentabilidade. Trata das principais conceituações de sustentabilidade e competências. Busca relacionar as concepções existentes de competências e como estas podem auxiliar no…

RA.387469 FRANCIELI SCHILLREFF RIBAS RA.374549 JANETE SCHNEIDER KANIA RA.385952 VALESKA MARIA RHODEN DOS SANTOS RA. 374460 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS: antecedentes históricos e os desafios da atuação profissional contemporânea. SANTO ÂNGELO/RS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ELISETE MARINES RODRIGUES…

.............05 5. Conceito de GFIP para o FGTS e para a Previdência Social.................................................06 6. O que deve ser informado.......................................................................................................07 7. Ausência de fato gerador (sem movimento)...........................................................................08 8. Prazo para entregar e recolher competência 13...................................................................