Short Paper's Metodologia Científica

UNIGRENDAL PREMIUM CORPORATE CURSO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – EAD Disciplina: Metodologia da Pesquisa Cientifica (Livro Metodologia da Pesquisa) Acadêmico (a): Raphael de Andrade Ribeiro O QUE É PESQUISA? O presente estudo visa em sua forma mais simples e direta explicar o que vem a ser pesquisa e qual sua importância para os atuais dias. Já não é de hoje que o homem tem como necessidade básica, desbravar o mundo que o cerca para dominá-lo. E só é possível ter domínio de algo quando o conhecemos. É a partir dessa perspectiva que o homem deu inicio ao ato de pesquisar, de se questionar e obter uma resposta para seus questionamentos. A pesquisa em si, é um ato de investigação. Não existe pesquisa sem uma problemática ou uma resposta a ser solucionada. O fundamento da pesquisa é ampliar o conhecimento do homem nas mais diversas áreas possíveis. Porém, deve sempre se ter como pensamento inicial que toda pesquisa deve ter em seu embasamento evidências (concretas) que comprovem sua argumentação para a solução de seu questionamento. Em uma analise geral, uma pesquisa pode ser elaborada de duas formas: pode ser de forma qualitativa ou de forma quantitativa. Dentro do meio educacional que o foto de nosso mestrado, a pesquisa se torna presente em todo momento, de forma qualitativa. Ela tem por objetivo analisar o modo como as pessoas se comportam e por conseqüência, seus relacionamentos no âmbito educacional. Nessa perspectiva, as experiências individuais…

Metodologia do Trabalho Científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 5ª ed. Rev. Heloisa Helene Leal Gonçalves. São Paulo: Atlas, 2001. Gonçalves, Heloisa Helene Leal; Gonçalves, Sergio Luiz. Cibersistemas e Internet: navegação no mundo virtual. 1ª ed. Rev. Ana Cristina Bornhausen Cardoso. Itajaí: Univali, 2013. Freire, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. Pires, Clarice; Borba,…

1. INTRODUÇÃO O que são textos científicos? Quais são suas características? O que os distinguem dos demais tipos de textos que existem? Essas são algumas das perguntas que você pode formular ao iniciar a leitura deste módulo. Inicialmente, podemos dizer que os textos científicos apresentam conteúdos e informações produzidas a partir de uma pesquisa científica, que foi desenvolvida dentro dos critérios científicos apresentados no módulo anterior. Todavia, qual a importância desse…

Ficha de matrícula – PCCT (ALUNO) INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS. CAMPUS PARINTINS DEPARTAMENTO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO/COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO/ ESTÁGIO Aluno:________________________________________________________________ Curso:________________________________________ Ano:________________ E-mail:________________________________________ Telefone:____________…

DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS TÉCNICOS CETAM Centro de Educação Tecnológica do Amazonas SEPLAN Secretaria de Estado de Planejamento e Desenvolvimento Econômico ALUNO (A): ------------------------------------------------------------------------------------PROFESSOR (A): ---------------------------------------------------------------------------- SECRETARIA DE ESTADO DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO AMAZONAS ‐ SEPLAN CENTRO DE…

A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio integra o itinerário formativo do educando e faz parte do projeto pedagógico do curso. Assim sendo Estágio é uma atividade curricular obrigatória e indispensável para a formação acadêmica. Tem validade para o cumprimento de carga horária mínima exigida para os cursos. É…

ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICOCULTURAIS (AACC) ORIENTAÇÕES GERAIS AO ACADÊMICO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 2014 Rua: Conselheiro Crispiniano, 120- Centro – São Paulo Tel. (11) 3155-7770 SUMÁRIO 1. CONCEITO............................................................................................................... 02 2. OBJETIVOS ............................................................................................................. 02 3. CARGA…

Relatórios Técnico-Científicos 70 DADOS E INDICADORES ECONÔMICOS, SOCIAIS E EDUCACIONAIS DA MICRORREGIÃO DE ANÁPOLIS PARA SUBSIDIAR A ATUAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO Equipe Técnica do Observatório1 RESUMO: O objetivo deste estudo é estabelecer uma interconexão entre os aspectos econômicos, demográficos, sociais e educacionais da Microrregião de Anápolis, tendo em vista subsidiar as ações educacionais relativas ao ensino, à pesquisa e à extensão das instituições públicas de…

Relatório de Avaliação Descritiva do aluno Estado de Mato Grosso Secretaria de Estado de Educação 9571 - EE DR.HELIO PALMA DE ARRUDA Página: 1 Série/Ano/Fase: ENSINO FUNDAMENTAL > REGULAR > 2° CICLO > 1ª FASE Turma: B Avaliação: Aluno(a): Turno: VESPERTINO Período Letivo: 2013 1º SEMESTRE FREDERICO PEREIRA CALOS Área de Conhecimento: Conceito: PPAP 22 - LINGUAGEM, CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, CIÊNCIAS HUMANAS COM BASE NOS OBJETIVOS PROPOSTOS NO SEMESTRE O ALUNO…

PRESERVAÇÃO E ENSINO DE BOAS PRÁTICAS EM TECNOLOGIAS DE RECICLAGEM E REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS Fernanda Nahuz* Resumo: Proposta do uso de ferramentas tecnológicas para o armazenamento e preservação de boas práticas em tecnologias de reciclagem e/ou reaproveitamento de materiais. Estudo paralelo apresentando proposta de curso livre, na modalidade educação a distância, para o Ensino Médio. Incentivo à reciclagem por meio de elaboração de trabalhos escolares apresentado por…