4 ANO RELATORIOS

Relatório de Avaliação Descritiva do aluno
Estado de Mato Grosso
Secretaria de Estado de Educação

9571 - EE DR.HELIO PALMA DE ARRUDA
Página:

1

Série/Ano/Fase: ENSINO FUNDAMENTAL > REGULAR > 2° CICLO > 1ª FASE
Turma: B

Avaliação:
Aluno(a):

Turno: VESPERTINO

Período Letivo:

2013

1º SEMESTRE
FREDERICO PEREIRA CALOS

Área de Conhecimento:

Conceito: PPAP

22 - LINGUAGEM, CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, CIÊNCIAS HUMANAS

COM BASE NOS OBJETIVOS PROPOSTOS NO SEMESTRE O

ALUNO

CONTEÚDOS PROPOSTOS NÃO APRESENTANDO AUTONOMIA

EM

DEMONSTROU

RESOLVÊ-LOS

DIFICULDADE
SOZINHO.

NA

ASSIMILAÇÃO

RELACIONA-SE

DE

MANEIRA

TÍMIDA COM O GRUPO APRESENTANDO. AS REGRAS DE CONVIVÊNCIA SÃO EM GRANDE MAIORIA EMPREGADAS
ÊXITO. NA LEITURA APRESENTA TIMIDEZ RECUSANDO LER EM VOZ ALTA, DEMONSTRANDO
DIVERSOS DE GÊNEROS SELECIONADOS NO

SEMESTRE

(RECEITAS,

CONTOS,

COM

LIMITAÇÕES.

POESIAS,

DOS

LÊ

REPORTAGENS

BOM

TEXTOS

ANÚNCIOS,

DISSERTAÇÕES) DENTRO DO SEU POTENCIAL, COM PONTUAÇÃO E ENTONAÇÃO EM PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO. NAS
ATIVIDADES DE ORTOGRAFIA TEM RAZOÁVEL DESEMPENHO NAS CONSTRUÇÕES COM PADRÕES
PRECISAR DE TREINO E APRIMORAMENTO. VALE RESSALTAR

QUE

PRECISA

SIMPLES,

REFORÇAR

LETRA

ENTENDIMENTO E GRAFIA DAS PALAVRAS. APRESENTA E EMPREGA SOM DAS LETRAS

COM

ALGUMAS TROCAS (F,V/T,D/,B,P/). NA PARTE

CRESCIMENTO

PALAVRAS

EMPREGANDO

ACENTOS,

GRAMATICAL

ENCONTROS

TEM

VOCÁLICOS,

APRESENTADO

ORDEM

ALFABÉTICA,

SUBSTANTIVOS, NA TONACIDADE PRECISA DE INTERVENÇÃO E APRIMORAMENTO. O

DEMONSTRANDO

/SOM

FONEMAS

PARA

PARECIDOS
E

JÁ

SINÔNIMOS,

ALUNO

MAIOR
COM

CONSTRÓI

ANTÔNIMOS

REALIZA

CÁLCULOS

E
COM

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO SIMPLES COM POUCO ENTENDIMENTO E APLICABILIDADE. NAS OPERAÇÕES COM AGRUPAMENTOS E
DESAGRUPAMENTO NECESSITA DE EMPREGO DE MATERIAL CONCRETO
APRESENTA ACENTUADA DIFICULDADE EM COMPREENDER
ORDENS E CLASSES ATÉ CENTENA DE MILHAR O

USO

PARA

COMPOSIÇÕES
DO

CONCRETO

E

MELHOR

SISTEMATIZAR

DECOMPOSIÇÕES

(QVL)

FAZ-SE

FOI

ENCAMINHADO