Relatorio Aula Pratica Físico Química Tensao Superficial

preocupação surgidos ao longo desse curso. À Escola Estadual de Ensino Médio Maria Ortiz. Obrigado pelo apoio, acolhimento e incentivo para desenvolver a pesquisa. Não poderia esquecer dos meus alunos, os quais aprendo muito no cotidiano de sala de aula, “valeu galera”! A todos os meus amigos e familiares pelo estímulo e apoio para superar os obstáculos ao longo desta trajetória de grande empenho para alcançar a meta profissional: ser mestre na área de Ensino de Física.…

predominantemente rurais, apresentando altas taxas de mortalidade infantil, baixa expectativa de vida, distribuição etária desigual, com grande proporção de crianças e idosos e forte evasão populacional para outras regiões e estados. De acordo com relatório apresentado em 2008 pelo Instituto de Desenvolvimento Integrado de Minas Gerais, INDI, sobre o perfil industrial das regiões do Norte de Minas, Jequitinhonha/Mucuri e Rio Doce, na região dos vales do Jequitinhonha e Mucuri…

possível realizar comparações entre materiais. INTRODUÇÃO A acústica é tratada em várias subáreas que abordam desde sua relação com conforto humano em diferentes ambientes, materiais acusticamente isolantes e comportamento do som em diversos meios físicos. Em geral, polímeros apresentam bom isolamento acústico, sendo o PVC um exemplo usado em telhas e forros de ambientes [1]. A utilização de materiais como polímeros e metais em brinquedos infantis é comum, sendo esses os principais…

colapso das defesas e ceder à tensão. Esta perturbação, passada a causa que a provocou, pode desaparecer por completo ou pode durar por mais tempo, necessitando o indivíduo uma breve terapia para superá-la. Os sintomas apresentados nas perturbações transitórias e situacionais são semelhantes aos sintomas neuróticos e psicóticos. E existem três circunstancias que podem provocar perturbações transitórias e situacionais: as guerras, as catástrofes civis e os ambientes com tensão crônica. …

.............................................................................................................................. 9 TABELA 2 – RESULTADOS DOS ENSAIOS DE TIJOLOS DE SOLO-CIMENTO ........................... 13 TABELA 3 – CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-MECÂNICA DE MISTURAS DE SOLO-CIMENTO . . 13 TABELA 4 – TENSÕES DE RUPTURA (MPA) DE CORPOS-DE-PROVA DE SOLO-CIMENTO . . 14 TABELA 5 – RESISTÊNCIA À COMPRESSÃO SIMPLES E CAPACIDADE DE ABSORÇÃO D’ÁGUA DOS TIJOLOS DE SOLO-CIMENTO ....................

não é novo. Desde o século XІV a palavra “stress” era usada com o significado de “aflição” e “adversidade” segundo Lazarus e Lazarus (apud Lipp, 1996). O estresse pode ser definido, segundo Lipp (1996), como uma reação do organismo, com componentes físicos e/ou psicológicos, causada pelas alterações psicofisiológicas que ocorrem quando a pessoa confronta com uma situação que, de um modo ou de outro, a irrite, a amedronte, a excite ou a confunda, ou mesmo que a faça imensamente feliz. De…

FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA UNIDADE ACADÊMICA DE ENGENHARIA QUÍMICA LABORATÓRIO DE QUÍMICA GERAL PROFESSORA: Bianca Viana de Sousa ALUNOS: Anderson dos Santos Formiga - 21011948 Cícero Thércio Rodrigues de Assis - 21011951 Maria Tais Claudino de Almeida - 21011764 Raíla Araújo Duarte do Rêgo - 21015009 Tairine Ellen da Silva Freitas - 21011776 RELATÓRIOS DE QUÍMICA EXPERIMENTAL CAMPINA GRANDE – PB 18/06/2010 Sumário EXPERIMENTO I –…

atenção. Ao professor Doutor Márcio Almeida pela contribuição na pré-banca e participação na banca avaliadora. Ao professor Rogério do Valle também pela participação na banca avaliadora. A todos os professores do PEC / COPPE, pelas brilhantes aulas do curso de mestrado. Especialmente ao professor Roberto, do departamento de Estruturas, pela disponibilidade e, principalmente, paciência e compreensão. Aos funcionários da secretaria do PEC / COPPE, em especial ao Raul, pela…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Microbiologia, Imunologia e Parasitologia São Paulo Novembro de 2011 NOMES: RA: ADRIANA MARIA VIEIRA A82646-1 ANA GLEIDE M PEREIRA A98411-9 EVANEIDE BARBOSA DE JESUS T925JA-5 FABRICIA

leitura compatível com o tema em estudo também é fundamental; através da leitura podemos trabalhar palavras, frases, ideias e fórmulas, registradas em anotações e em impressos em geral; Audição – empregada, por exemplo, quando os alunos assistem a uma aula ou palestra, ou participam de um debate. Uma sugestão útil para melhorar a construção de conhecimentos com esta forma de captação é constantemente eles mesmos interroga – lossobre o tema, procurando relacionar as ideias,…