Relatorio Aula Pratica Cebola

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO “OBSERVAÇÃO DA MITOSE EM RAIZ DE CEBOLA” SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Na mitose, a divisão de uma “célula-mãe” duas “células-filhas” geneticamente idênticas e com o mesmo número cromossômico que existia na célula-mãe. Uma célula n produz duas células n, uma célula 2n produz duas células 2n etc. Trata-se de uma divisão equacional. Já na meiose, a divisão de uma “célula-mãe” 2n gera “células-filhas” n, geneticamente diferentes.Neste caso, como uma célula

PREPARAÇÃO DE LÂMINAS DE PONTA DE RAIZ DE CEBOLA PARA ESTUDO DE MITOSE TERESINA – PI 2014 IGOR SCHMITZ LIBRELOTTO PREPARAÇÃO DE LÂMINAS DE PONTA DE RAIZ DE CEBOLA PARA ESTUDO DE MITOSE Relatório da nota parcial da aula pratica de citologia e embriologia que tem como objetivo observar as fases do clico celular Teresina 2014 SUMÁRIO Introdução .....................................................................

Relatório nº 3 18 -01-2011 Observação de células eucarióticas Disciplina: Biologia e Geologia Introdução Este trabalho consiste na observação de células eucarióticas de dois organismos vivos, uma célula vegetal e uma célula animal. Só é possível de realizar esta observação através do microscópio, instrumento que permite observar objectos muito pequenos que a olho nu são impossíveis de visualizar. Existem dois modelos de microscópio, o…

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR UAB - DEPEAD RELATÓRIO CIENTÍFICO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR UAB - DEPEAD RELATÓRIO CIENTÍFICO Sumário INTRODUÇÃO...............................................................................................................04 DESENVOLVIMENTO...............................................................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB – CAMPUS X DISCIPLINA: Biologia e a Prática da Educação Física PROFESSORA: Dra. Joana Farias dos Santos CURSO: Educação Física 2014 RELATÓRIO DA SEGUNDA AULA PRÁTICA DE LABORATÓRIO CELULAS ANIMAIS E VEGETAIS TEIXEIRA DE FREITAS – BA 29/05/2014 No dia 21 de maio de 2014, foi a segunda aula prática de laboratório da turma do curso de Educação Física, com o objetivo de: Visualizar as células animais e…

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MANUAL DE AS AULAS PRÁTICAS PARA A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS MOLECULARES E CELULARES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: CIÊNCIAS MOLECULARES E CELULARES DOCENTES: THAILA F. DE C. YOKOTA/ LARA FERRACIN AULA PRÁTICA Nº 1 Tema I: Introdução ao trabalho experimental. Introdução: O trabalho que se realiza

BRUNA APARECIDA DE LIMA DAYANNA APARECIDA REIS NÁDINE CRISTINE CASTRO RAFAELLA MARIA DE PAULA INDICADORES CULINÁRIOS: CARNES Relatório de aula prática apresentado à professora da disciplina de Técnicas Dietéticas (GCA 256) como parte das atividades avaliativas. Professoras: Carolina Valeriano Mariana Mirelle P. Natividade LAVRAS – MG 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 OBJETIVOS 2 3 MATERIAIS E MÉTODOS 2 3.1 Equipamentos e utensílios 2 3.2 Ingredientes 3 3.3 Procedimentos 3

2011, no âmbito das aulas de Biologia realizámos uma actividade experimental (actividade nº 11) que tinha o seguinte problema: “Quais as principais diferenças entre a fase mitótica nas células animais e nas células vegetais?”. A resposta ao problema formulado foi obtida pela observação de células vegetais em divisão. Para podermos encontrar figuras da mitose em células vegetais, recorremos a células de um órgão em crescimento, como o ápice vegetativo da raiz da cebola. Isto…

Universidade de Caxias do Sul - UCS Curso de Engenharia Ambiental Disciplina de Microbiologia Aplicada à Engenharia Ambiental Professora Eloane Malvessi Relatório de Aula Prática de Microbiologia III: Crescimento Microbiano Caxias do Sul 2011 1. INTRODUÇÃO O controle de microrganismos é fundamental para a prevenção da transmissão de infecções, da contaminação ou do crescimento de microrganismos patogênicos, bem como do dano ou da deterioração de materiais. Os…

Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto multidisciplinar 1” ministrada pela professora EAD Maria Glauce Soares Casimiro e pela tutora presencial Gisele Souza POLO DE APOIO PRESENCIALDE CATALÃO CURSO DE PEDAGOGIA DICIPLINA PROJETO MULTIDICIPLINAR