Relatorio Aula De Natação

UNIVERSIDADE PAULISTA MATHEUS LOIOLA SIQUEIRA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O COMPLETO DISTANCIAMENTO DA TEORIA E DA PRÁTICA BRASÍLIA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA MATHEUS LOIOLA SIQUEIRA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O COMPLETO DISTANCIAMENTO DA TEORIA E DA PRÁTICA Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 2°…

HOUVER MAIS DE UM, O ALUNO DEVE COLOCAR OS NOMES AQUI. AQUI TAMBÉM DEVE CONSTAR O CREF E/OU MEC (PROFESSORES DE ESCOLA). . Carga horária do Estágio: PREENCHER CARGA HORÁRIA A SER REALIZADA NO LOCAL DE ESTÁGIO/EXCLUIR CH DE SALA E PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS Início do Estágio: ____ / ____/________. Término do Estágio: ____/________. DATA DE INÍCIO IGUAL TERMO DE COMPROMISSO E DATA DE TÉRMINO DE ACORDO COM O CRONOGRAMA FEITO PELO ALUNO, OU SEJA, NÃO NECESSITA SER IGUAL TERMO DE…

10 h. por visita. Relatório manuscrito (20 linhas a 2p.) e comprovante da empresa. | 3 por semestre / 30 horas. | 2ª) Participação em congressos, seminários e palestras, este último podendo ser presencial ou on-line. | Até 10h.. Relatório manuscrito + comprovante original de participação. | 3 por semestre / 10 horas. | 3ª) Atividades culturais (cinema, teatro, show, feiras, exposições, museus, memoriais, parques ecológicos, cidades históricas, etc.) | Até 6h.. Relatório manuscrito…

massa muscular e a massa de gorduras. Nesse trabalho os alunos desenvolverão uma pesquisa sobre o valor energético de cada alimento que consome bem como as atividades que eles desenvolvem diariamente. Esses dados deverão ser transferidos para 2 relatórios (o de consumo alimentar e de atividade física diária) que serão fornecidos aos alunos para que eles desenvolvam os cálculos energéticos. Introdução: Os processos metabólicos que ocorrem em diferentes partes do organismo…

BIOLÓGICAS LICENCIATURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Dayse Anne Costa Pestana – 0417206 São Luís 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUIMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Dayse…

sempre às 12h e tendo fim no horário de saída normal, e poderá escolher como irá aproveitar esta folga dentro da própria empresa, no Espaço do Colaborador, que irá oferecer, dentre outras atividades ioga, natação, massagem, video games, espaço musical para ouvir e cantar suas músicas favoritas, aulas de dança, entre outros. Durante os fins de semana, o colaborado terá acesso ao Clube da empresa e sua família também, através de convênio. Haverá promoção de projetos de conscientização…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO SERRA 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 4 2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 5 2.1 – MATRÍCULA 5 2.2 – CORPO DOCENTE 5 2.3 – CLIENTELA 5 2.4 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 6 3 – DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES 7 3.1 – A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA 7 3.2 – A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS 7 3.3 – MOMENTO DE DOCÊNCIA 13 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 14

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER Patricia Lavalle Crohare Favaro – 652261 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER Patricia Lavalle Crohare Favaro – 652261 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Contextos e Espaços Educativos no Curso de Pedagogia a Distância

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSANA FERREIRA CARVALHO RU 914961 LIETE GOMES DE SOUZA RU 924690 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVSIONADO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2014 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSANA FERREIRA CARVALHO RU 914961 LIETE GOMES DE SOUZA RU 924690 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental apresentado a UTA Historicidade no Curso de Pedagogia a…

do ser humano desde os primórdios; Introdução ao estudo e experimentação das praticas corporais aquáticas; Estudo da hidrodinânica e das técnicas da natação como facilitador do deslocamento em meio líquido respeitando as individualidades de seus praticantes; Embasamento, estudo e experimentação em processos de aprendizagem e aperfeiçoamento na natação; Entendimento das praticas corporais aquáticas como atividade que pode entender o ser humano como um ser provido de diferenças, interesses…