Relatorio Atividades Complementares Monitoria

informações identifique as Áreas em questão e as atividades obrigatórias desenvolvidas em cada uma das áreas. ÁREA DE ALIMENTAÇÃO COLETIVA: UNIDADE DE ALIMENTACAO E NUTRICAO (UAN) - Compete ao Nutricionista, planejar, organizar, dirigir, supervisionar e avaliar os serviços de alimentação e nutrição assim como realizar assistência e educação nutricional a coletividade ou indivíduos sadios ou enfermos em instituições públicas e privadas. São atividades obrigatórias: • Planejar e…

temas relacionados com a gestão acadêmica e gerencial do Estágio, além de regular o funcionamento do Estágio Curricular do Curso de Ciências Contábeis, este documento é um instrumento de orientação para a elaboração do Programa de Estágio e dos Relatórios parciais e finais de Estágio. 2. O ESTÁGIO O Estágio é um procedimento didático-pedagógico interdisciplinar e avaliativo, articulador da teoria com a prática e do ensino com a pesquisa, que busca oferecer aos alunos oportunidade de…

vida / orientações de saúde |21 | |15. |Orientações Gerais aos locais de estágio |21 | |16. |Relatórios dos docentes e discentes |22 | |17. |Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI |22

na extensão, contribuindo de modo significativo para a ampliação da produção acadêmica e para a formação de pessoal qualificado em Mato Grosso do Sul, o que pode ser comprovado pelas repetidas e positivas avaliações externas e internas sobre as atividades acadêmicas da UFGD. Neste contexto, a Tecnologia da Informação é de extrema importância para a expansão da UFGD, e o PDTI é um instrumento de diagnóstico, planejamento e gestão dos recursos e processos de Tecnologia da Informação que…

4. a) Conselho de Departamento é um órgão responsável por representar e tomar decisões referentes a cada unidade da Unesp de Bauru. b) Seção de graduação é um órgão responsável por prestar atendimento aos docentes e discentes além de auxiliar as atividades de apoio aos coordenadores de curso e à Comissão Permanente de Ensino. c) Conselho de Curso é um órgão composto por: Coordenador e Sub-Coordenador e responsável por representar e tomar decisões referentes a cada curso da Unesp de…

FEDERAL DO PARANÁ, no uso de suas atribuições legais e regimentais conferidas pela Portaria n. 86, de 03 de fevereiro de 2014, publicada no D.O.U. em 04 de fevereiro de 2014, seção 2, página 16, por intermédio da Diretoria de Assuntos Estudantis e Atividades Especiais (DAES) e da Coordenadoria de Assuntos Estudantis (CAES), convida os estudantes e os servidores do IFPR para participarem do processo de seleção para o Programa de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social (PBIS), referentes…

Relatórios do Estágio Supervisionado I – atividades obrigatórias a serem cumpridas no curso de graduação em Licenciatura em Letras. BRASÍLIA-DF MAIO DE 2012 SUMÁRIO Relatório de Caracterização Administrativa e pedagógica 4 Histórico 4 Estrutura Administrativa 4 Ambiente Físico 4 Atividades realizadas na escola: O olhar dos profissionais 9 Relatório de Observação Prática 13 Observações gerais sobre as atividades desenvolvidas pelo

extracurricular .................................................................................................... 25 8. Trabalho de conclusão de curso .................................................................................... 27 9. Atividades Complementares ........................................................................................... 30 10. Enade…

fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. § 1o O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. § 2o O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. Art. 2o O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes…

fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. § 1º O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. § 2º O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. Art. 2º O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes…