Relato Historico

Curso/Habilitação (HID 0340) – Prática Módulo III 10/06/15 RESUMO As fontes históricas se apresentam como um conjunto de informações que servem como subsídios para que o historiador fundamente, caracterize, reflita e analise determinado período histórico. Por conta disso, buscou-se definir, mesmo que brevemente, o conceito de fontes históricas, apresentar seus tipos e discutir sobre suas problemáticas e seus métodos de pesquisa. Na análise efetuada a partir de alguns manuais…

PROJETO DIDÁTICO: A HISTÓRIA QUE NÃO ESTÁ NOS LIVROS. JUSTIFICATIVA: Relato histórico é uma narrativa baseada em documentos orais ou escritos, para mostrar a quem lê ou ouve, algum fato acontecido no passado. A construção e a ressignificação da história de um povo perpassa pela capacidade dos próprios sujeitos registrarem os fatos, acontecimentos que constituíram a linha de tempo, além da capacidade de retomar a memória individual e coletiva em face…

de regras sociais para o ambiente escolar. Coleta de dados sobre diferentes sociedades (européia, africana, oriental e americana) Registro de relatos, experiências e produtos de pesquisa. Utilização da cronologia para compreensão dos processos históricos. Análise comparada de textos. Identificação de diferentes formas de conhecimento histórico (oralidade, escrita, desenho). Percepção de que conhecimentos tecnológicos possibilitaram a sobrevivência do homem tiveram início no…

narrativa mítica, sketch ou história engraçada, biografia romanceada, romance, romance histórico, novela fantástica, conto, crônica literária, adivinha, piada | Documentação e memorização das ações humanas | | | Relato de experiência vivida, relato de viagem, diário íntimo, testemunho, anedota ou caso, autobiografia, curriculum vitae, noticia, reportagem, crônica social, crônica esportiva, histórico, relato histórico, ensaio ou perfil biográfico, biografia | Discussão de problemas…

intertextualidade. Torna o seu texto um mosaico de apropriações o que terminou por lhe valer um processo por plágio, fato esse que não será tratado aqui, pois neste trabalho tentar-se-á demonstrar a estratégia narrativa do autor que usa a História, os relatos orais e os empréstimos, como o pastiche, para compor sua obra. A relação entre história e literatura será brevemente abordada, no intuito de demonstrar como são tênues as fronteiras que separam esses discursos. Além de constatar-se…

de três razões primárias: documentos escritos de historiadores antigos impacto histórico outras evidências históricas e arqueológicas Documentos históricos sobre Jesus A historicidade de Alexandre o Grande e suas conquistas militares são tiradas de cinco origens antigas, mas nenhuma delas foram testemunhas oculares. Apesar de escrito 400 anos após a morte de Alexandre, o Vida de Alexandre de Plutarco é o principal relato de sua vida. Visto que Plutarco e outros escritores estavam…

TURNO: Manhã e Tarde COMPONENTE CURRICULAR: História ANO LETIVO: 2015 OBJETIVOS GERAIS: Identificar o próprio grupo de convívio e as relações que estabelecem com outros tempos e espaços; Organizar alguns repertórios histórico-culturais que lhes permitam localizar acontecimentos numa multiplicidade de tempo,de modo a formular explicações para algumas questões do presente e do passado; Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diversos tempos

humanas através da investigação dos fatos econômicos, políticos e ideológicos e de relações. A história em si deve ser entendida como uma atividade de investigação sobre fatos e relatos memoráveis, alicerçadas numa análise crítica sobre os relatos registrados, cuja intenção principal seria não deixar que fatos históricos humanos caíssem no esquecimento, que sejam lembrados e conhecidos por todas as gerações, pois para se entender o nosso presente precisamos conhecer nossas raízes,…

Construção de regras sociais para o ambiente escolar. Coleta de dados sobre diferentes sociedades (européia, africana, oriental e americana) .Registro de relatos, experiência e produtos de pesquisa. Utilização da cronologia para compreensão dos processos históricos. Análise comparada de textos. Identificação de diferentes formas de conhecimento histórico (oralidade, escrita, desenho). Percepção de que conhecimento tecnológicos possibilitaram a sobrevivência do homem tiveram início…

das ações humanas | Argumentar | Representação pelo discurso de experiências vividas, situadas no tempo (real | Relatos de experiências vivas | 4.0 Objetivos: Desenvolver a capacidade de ler e interpretar relatos de experiências vividas. 5.0 Conteúdos - História local. - Leitura e interpretação de documentos históricos (livros, mapas, fotografias e documentário). - Relato. - Linha do tempo. 6.0 Metodologia 1ª etapa Inicie a sequência apresentando a proposta de…