Relatório Psicológico à Escola

Conselho Federal de Psicologia. (2003). Resolução CFP no 007/2003. Brasília, DF. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO Conceito e finalidade do relatório ou laudo psicológico: - Apresentação descritiva de situações e/ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica. - Deve ser subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz de um instrumental técnico fundamentado em referencial…

parte prática do curso e a comunidade local tivesse um espaço para atendimento psicológico social. O SPA é um projeto como todo e qualquer curso de Psicologia no Brasil, visto que o MEC determina que todo curso de Psicologia tem que ter um Serviço de Psicologia Aplicada (SPA). Sendo assim, quando o curso tinha dois anos de funcionamento (2012), foi criado o SPA que tinha sua localização inicialmente na Clínica Escola da Unisuam (Clesam), e hoje tem sua sede própria no térreo da Unidade…

Curso de pedagogia Relatório de Estágio Joelma pereira silva Águas Claras - DF Tabalho apresentado à professora Eunice Portela como instrumento de avaliação Formativa da atividade de relatório Em gestão. Águas Claras/ DF

em psicologia visa essencialmente estudar os seus fenómenos, e não as aplicações. -Psicologia aplicada: Nesta área trabalham psicólogos que, a partir das conclusões obtidas pela investigação, procuram aplica-las em diferentes contextos, desde a escola às prisões e aos tribunais, passando pelo desporto e pelo mundo do trabalho. Podemos encontrar psicólogos a exercer a sua profissão em consultórios privados, centros de saúde, clínicas, hospitais, empresas, clubes desportivos,…

Este relatório tem por finalidade descrever os conteúdos dos seis módulos que compõem o Eixo Pedagógico: Módulo I: Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais eGestores, que abordou a história dos funcionários e da primeira Instituição de Ensino no Brasil. Também temas de valorização dos profissionais da educação, os quais não só restringem aos docentes, mascom todos os educadores que constituem a Comunidade Escolar. Módulo II: Educadores e Educandos: tempos históricos,…

domingo, maio 16, 2010 VYGOTSKI: APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO. UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO. APRESENTAÇÃO O relatório de leitura apresenta o registro dos principais conceitos da teoria de Lev Semyonovitch Vygotsky e sua abordagem sócio-interacionista do desenvolvimento e aprendizagem. A elaboração deste relatório foi possível, a partir das leituras dos livros: Vygotsky: Aprendizado e Desenvolvimento. Um Processo Sócio-Histórico, de Marta Kohl de Oliveira e A Formação Social da Mente, de Lev

Psicodiagnóstico, dando ênfase as diferenças entre o Psicodiagnóstico Tradicional e o Interventivo. Discutir os desafios desta modalidade de atendimento. Leitura: • Ancona-Lopez, Marilia Contexto geral do diagnóstico psicológico In: Trinca, Walter (org.) Diagnóstico Psicológico – a prática clínica. São Paulo: EPU, 1984, p.1-13 • Ancona-Lopez, S. , Tchirichian, R. F. M. Desafios no Psicodiagnóstico Infantil in Ancona-Lopez, S. Psicodiagnóstico Interventivo: Evolução de Uma…

Fundamentação teórica da aprendizagem: abordagens comportamentalista, cognitivista, psicanalítica, humanista e sóciointeracionista. Problemas de aprendizagem. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Analisar a relação entre aprendizagem e os processos psicológicos na perspectiva das diferentes abordagens teóricas. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Conhecer os principais teóricos e as teorias da aprendizagem na psicologia da educação; Compreender o desenvolvimento da aprendizagem em associação ao…

Artigo – Violência nas escolas. Quando Górgias escreveu o Banquete (diálogo sobre a violência), e Platão, A República (um tratado completo, onde expõe um sistema de governo e modo de vidas ideais), o filósofo expõe sua visão sobre a relação da violência e a ação do estado. Hoje a violência não está apenas nas ruas, mas também nas escolas, e muitas vezes praticadas por quem tem a missão de educar. As crianças dizem que a escola é um dos lugares onde, para eles, a violência se…

- BIBLIOTECONOMIA Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação RELATÓRIO: EIXO PEDAGÓGICO ERICA MAGALHÃES PEREIRA Apucarana maio 2010 INTRODUÇÃO O Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação, o Profuncionário, vem atender aos servidores da educação, que estão todos os dias mantendo a escola em funcionamento, cuidando da limpeza, manutenção, organização e atendimento de todos os…