Relatório Aula De Campo Geografia Urbana

O trabalho de campo oferecido pelo professor Roberto, que ministra as aulas de Geomorfologia Aplicada na Universidade Federal de Juiz de Fora, teve como itinerário a saída de Juiz de Fora - MG e como ponto final, as proximidades da cidade de Itamonte – MG, divisa entre os estados de Minas Gerais e São Paulo. Em campo, pudemos observar fisicamente alguns dos conceitos passados em sala de aula, e visualmente, analisá-los. Metodologia: A metodologia utilizada em campo consistiu em…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE CAMPO ­ CENTRO HISTÓRICO DE MANAUS MANAUS­AM 2015  UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA IHG040 ­ Geografia Urbana MANAUS­AM 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente…

SUPERVISIONADO-I RANDRIELE REZENDE RONCHETI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Colatina Junho/2010 RANDRIELE REZENDE RONCHETI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relatório de estágio apresentado à Faculdade Castelo Branco, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado…

Rosangela Justen, Celso Dal Ré Carneiro TERRÆ Artigo 9:49-60, 2012 Trabalhos de campo na disciplina Geografia: estudo de caso em Ponta Grossa, PR Rosangela Justen-Zancanaro CHALEC/Unidavi. Centro Univ. para Desenv. Alto Vale do Itajaí. rosangela@unidavi.edu.br Celso Dal Ré Carneiro Depto. Geociências Aplicadas ao Ensino, Instituto de Geociências, Unicamp. cedrec@ige unicamp.br ABSTRACT Teaching methods based on field activities make a closer approximation between the studied object…

PEREIRA ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM MOREIRA SALES 2013 DALVA APARECIDA DOS SANTOS PEREIRA ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Relatório de Estágio I do Curso de Sociologia do…

A GEOGRAFIA BRASILEIRA, HOJE: ALGUMAS REFLEXÕES1 LA GEOGRAFIA BRASILEÑA HOY: ALGUNAS REFLEXIONES THE BRAZILIAN GEOGRAPHY, TODAY: SOME REFLECTIONS Ana Fani Alessandri Carlos Professora Adjunta do Departamento de Geografia da faculdade de Filosofia, etras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, Brasil. Endereço eletrônico: anafanic@usp.br Resumo: Traçar um panorama da produção geográfica, hoje, é uma tarefa hercúlea, e corremos o risco da simplificação. No entanto podemos dizer…

UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. R: Método de ensino é a maneira pela qual o professor organiza as atividades de ensino para atingir os objetivos de ensino / aprendizagem, compreendendo as estratégias, ações e procedimentos adotados que estão vinculadas a reflexão, compreensão e

APRESENTAÇÃO: A Geografia da Energia e das Indústrias é umas das disciplinas que pertencem ao currículo de formação dos alunos do curso de Geografia da Universidade Federal do Ceará, onde a professora Alexandra Muniz é a responsável pelas aulas. Esse relatório tem como objetivo descrever as atividades realizadas nas visitas às Indústrias escolhidas previamente pela professora, onde o foco foi aprender sobre o seu funcionamento e suas influências sobre o espaço ao redor. A aula…

gestão das cidades e estados”. Evidencia ainda que “essa associação entre gestão pública e tecnologia de ponta tem trazido resultados impressionantes para o governo e para a população. Uma das grandes apostas em tecnologia nessa área tem sido no campo do geoprocessamento”.Foto de satélite do município de São José do Rio Preto, utilizada para o recadastramento do IPTU Thais ressalta que “considerando a finalidade do governo ou do gestor público não é só administrar, mas servir a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA CENTRO DE HUMANIDADES – CAMPUS III CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA COMPONENTE CURRICULAR:ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA I PROFESSORA: LÚCIA DE FÁTIMA B. MARQUES OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR ANTÔNIO BENVINDO, ESTADO DA PARAÍBA (GUARABIRA) ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.I Jaelson Ferreira de oliveira Guarabira-PB,2014 JAELSON FERREIRA DE OLIVEIRA OBSERVAÇÃO DA