Relação Familia Escola

TANAN CARNEIRO A (IN) DISCIPLINA NA RELAÇÃO FAMÍLIA / ESCOLA: LIMITES E PERSPECTIVAS IPIRÁ 2009 GESILDA DO CARMO TANAN CARNEIRO A (IN) DISCIPLINA NA RELAÇÃO FAMÍLIA / ESCOLA: LIMITES E PERSPECTIVAS Plano de Intervenção…

RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E OFICINA DE ESTUDO PARA OS ALUNOS E PAIS Andréa Tozato Peregrino[1] Sandra de Amorim Salgado [2] O presente artigo aborda a relação família-escola no processo educativo e a importância dessa parceria na construção da trajetória escolar do educando. Destacando, por um lado, o papel da família no acompanhamento do rendimento escolar de seu filho…

FAMÍLIA E ESCOLA UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA E DETERMINANTE DA EFICÁCIA ESCOLAR 1. APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA A escola vem passando por uma diversidade de desafios, e um entre tantos é a qualidade de ensino, a qual se considera distante do desejado. Visto que são inúmeros fatores que influenciam o sucesso ou fracasso dos alunos na escola, leva então a instituição a considerar que a participação da família junto à escola é um ponto central. Existe um desencontro

Rosicler Custódio Ferreira A5088D-7 Sarah Leonardo A5814D-7 A INTERFACE DA ESCOLA X FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM O APRENDIZADO ARARAQUARA 2012 Ariane Fernanda Curto A569JI8 Elisabeth Aielo Lavieira A407294 Kauana Sabrina Januário A543JH0 Rosicler Custódio Ferreira A5088D-7 Sarah Leonardo A5814D-7 A INTERFACE DA ESCOLA X FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM O APRENDIZADO Relatório de Pesquisa realizado como…

A RELAÇÃO ESCOLA - FAMÍLIA - COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas - Boas , Universidade de Lisboa (FPCE), gepae@oninet.pt Resumo Muitos estudos desenvolvidos em vários países do mundo e, também, em Portugal têm dem onstrado as vantagens duma colaboração mais estreita entre as escolas, as famílias e a respectiva comunidade. No entanto, apesar da legislação actual vir favorecer o envolvimento parental, as dificuldades são…

DIAS A PROBLEMÁTICA DA RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA E A CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS INSTITUTO JEAN PIAGET 1996 A PROBLEMÁTICA DA RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA E A CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS POR JOAQUIM COLÔA DIAS Trabalho final para obtenção do diploma do Curso de Estudos Especializados - Educação Especial - Orientação da Mestre Maria dos Anjos Flôr Dias INSTITUTO JEAN PIAGET 1996 A PROBLEMÁTICA DA RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA E A CRIANÇA COM…

CRISTIANE PIRES DE LIMA SOARES MARIA DO CARMO MARTINS MEU MUNDO É DIFERENTE DO SEU: A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TDAH. APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 2 FACULDADE ALFREDO NASSER – UNIFAN INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO CURSO DE PEDAGOGIA CRISTIANE PIRES DE LIMA SOARES MARIA DO CARMO MARTINS MEU MUNDO É DIFERENTE DO SEU: A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TDAH. Monografia apresentada ao Instituto Superior …

REFLEXÃO A PARTIR DA TESE DE DOUTORADO DE REGINALDO CÉLIO SOBRINHO: A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA A PARTIR DA PROCESSUALIDADE DE UM FÓRUM DE FAMÍLIAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DE NORBERT ELIAS. 1 INTRODUÇÃO O Fórum de Famílias de Alunos com Deficiência instituiu-se em 2004, e salientava que os pais do alunado “especial” e os profissionais do ensino necessitavam de um espaço de formação. Os encontros aconteciam mensalmente em uma instituição de ensino comum da rede…

CAMINHOS ALTERNATIVOS PARA A PREVENÇÃO NA RELAÇÃO DROGAS, FAMÍLIA E ESCOLA Elis da Silva Oliveira Agda Tailane da Silva RESUMO: Este artigo tem como assunto central os caminhos para a prevenção do uso de drogas principalmente por adolescentes em idade escolar, mostrando um breve histórico sobre a trajetória das drogas na história e centrando o foco nas possíveis causas que levam à dependência, os possíveis tratamentos e o papel da família e escola no incentivo tanto à prevenção…

TÍTULO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO PROCESSO EDUCACIONAL, EM COMUNIDADES RURAIS. RESUMO: Este trabalho apresenta o tema: A participação da família no processo educacional, cuja pesquisa tem o objetivo de contribuir para o processo ensino-aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental, justificando-se pela necessidade de interação entre esses agentes. Através dessa pesquisa buscar-se-a observar que…