Reforço Skinner

comportamentalista tem como seu principal teórico Skinner que defendia uma educação baseada no reforço, onde o estimulo era dado com a intenção de que os alunos procuram-se cada vez mais um melhor desempenho, e que os alunos que tinha um ritmo mais lento procurassem se igualar aos demais, para isso ele criou uma estratégia, a Máquina onde os alunos tinham uma atividade e deveria desempenhá-la em um menor tempo. Antes de levar essa técnica para sala de aula Skinner testou seu método em…

barra com a liberação da água para saciar a sede. Isso é baseado no conceito de nível operante. Segundo Skinner (1982), apud Gomide, pg.21 (2005), a análise experimental do comportamento é uma psicologia experimental e é parte da análise do comportamento, uma das maneiras de se estudar o comportamento identifica os princípios característicos do behaviorismo, na sua versão radical. Segundo Skinner apud, Harzem e Miles (1978). Similarmente, a análise experimental do comportamento não é…

Personalidade e Motivação Tema: Teoria do Reforço Turma: P2T Grupo: 4 Docente Gilberto Pires. Luanda, Outubro de 2012 2 DISCENTES Aleidite Simão. Cesaltina dos Santos. Érika Pombal. Helena Neto. Lourenço Mutolo. 3 Índice 1. Introdução Pág.5 2. Teoria da Motivação Pág.6-10 2.1 Estratégias de modificação do Comportamento 2.2 Ciclo de motivação 2.3 Principais Teorias Motivacionais 2.4 Teoria do Reforço / Princípios do reforço 2.5 Programação de reforço 3.Teoria de Bandura Pág.11…

O Behaviorismo Radical de B. F. Skinner Após Watson, temos outro importante pesquisador da mesma linha: B.F. Skinner. O Behaviorismo Radical, como foi nomeado por Skinner, teve grande aceitação nos Estados Unidos e no Brasil. Este pesquisador propôs que essa filosofia da Ciência do Comportamento se desse através da análise experimental do comportamento. Essa corrente psicológica embasa-se na formulação do comportamento operante. Todavia, o ser humano apresenta vários tipos de comportamentos

Behaviorismo radical, proposto por B. F. Skinner, visa a obtenção de explicações filosóficas sobre as causas do comportamento, descrevendo, também, sua relação funcional com o ambiente. Em outras palavras, o ser humano atua no seu mundo e essa atuação produz resultados, quer o indivíduo os conheça, ou não. O comportamento, originado de fatores ambientais, ou seja, selecionado de acordo com as suas conseqüências, não recusa a existência das sensações e idéias, como afirma Skinner, sobre o…

Comportamento operante Partindo dos mesmos pressupostos epistemológicos de Watson, o modelo de Skinner adota o associacionismo de Thorndike como base de suas formulações psicológicas do comportamento, às quais são marcadas pela preocupação com a aprendizagem. A lei do efeito é apropriada por Skinner para definir o comportamento operante, constituído por associações estímulo-reforço (positivo ou negativo) às respostas de um sujeito. Suas formulações resultaram na "instrução programada" e…

aprendizagem associativa, na qual as consequências de um comportamento alteram a probabilidade da sua ocorrência. Skinner diferenciou do condicionamento respondente investigado por Pavlov pelo fato de ser emitido por um organismo em vez que proporcionado por um estímulo perceptível, refere-se à resposta do organismo de uma forma espontânea ou reflexa. (...) Segundo a teorização de Skinner, o meio não estimula diretamente o comportamento. Este é essencialmente pautado pelas suas…

variáveis relacionadas com o ambiente, tecnologia, personalidade e cultura.” A questão do comportamento teve em Skinner um grande estudioso. Skinner, ao estudar o comportamento, rejeita as relações de causa e efeito como determinantes do comportamento e restringe-se à descrição dos conceitos, definidos a partir de observações imediatas. Observe as seguintes afirmações: I- Para Skinner o comportamento é a interação do organismo com o ambiente, e ele chama de “resposta” a ação ou ato…

MANAUS, 10 DE DEZEMBRO DE 2012 QUESTÃO 1- Elabore um texto dissertativo abordando as seguintes teorias: Skinner ( Teoria Comportamentalista ); Freud (Teoria Psicanalistica); Piaget ( Teoria Cognitiva); (Apresentando seus conceitos, principais ideias, discusses e reflexes na sua pratica como educador). Skinner ( Teoria Comportamentalista ) Burrhus Frederic Skinner, eminente psicólogo contemporâneo nascido nos Estados Unidos em 1904. Lecionou nas Universidades de…

Teoria do Reforço A Teoria do Reforço foi desenvolvida inicialmente em 1945 pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner que é considerado como um dos pais da psicologia comportamental, na Teoria do Reforço as ações com respostas positivas sobre o indivíduo fazem com que as práticas sejam repetidas no futuro, enquanto o comportamento que é punido tende a ser eliminado. As consequências são positivas sempre que as pessoas sentem prazer com seu próprio desempenho. Segundo