Reforço Negativo E Punição

Psicologia Comportamental (Revisão) 1- Um dos efeitos da Punição é a redução da frequência da resposta Punida, verdadeiro ou falso? R: Verdadeiro. 2- A Punição atua de forma lenta, porem eficaz ao longo prazo, verdadeiro ou falso? R: Falso. 3- O Reforço Positivo produz uma resposta incompatível a aquela que foi reforçada, verdadeiro ou falso? R: Falso. 4- A única vantagem da Punição é que ela não produz efeitos colaterais intensos, verdadeiro ou falso? R: Falso. 5- Para os analistas do…

efeito que proporcionou: matar a sede. 7- O que é reforço? O que é reforço + e -? Exemplos. É um estimulo reforçador que pode ser representado da seguinte maneira: R S, onde R é a resposta, a flecha significa “leva a” e S é o estimulo reforçador, ou seja, o reforço é a resposta que leva ao estimulo reforçador. O reforço positivo é aquele que, quando apresentado, atua para fortalecer o comportamento que o precede; o reforço negativo é aquele que fortalece a resposta que o remove.…

Psicologia do Esporte Técnicas de Reforçamento: Há dois tipos de reforçamento: positivo e negativo. Ambos fortalecem o comportamento e aumentam a probabilidade de repetição futura, no qual, o reforçamento positivo ocorre com a apresentação de um estímulo reforçador, enquanto o reforçamento negativo caracteriza-se pela remoção de um estímulo aversivo, ou seja, tudo aquilo que o sujeito deseja evitar. No reforço positivo temos duas formas de caracterização de estímulo dentro do…

modificá-los. Principais conceitos: REFORÇAMENTO Chamamos de reforço a toda conseqüência que, seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. O reforço pode ser positivo ou negativo. O reforço positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. O reforço negativo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua. PUNIÇÃO A punição é outro procedimento importante que…

Pedagogia e Modelos de Educação Objeto de Aprendizagem “Ensino Eficaz” Data de entrega: 5-Nov-2013 Uso do Reforço Reforço Positivo: Numa sala de aula um aluno apresenta o trabalho de casa feito. A professora dá um elogio, reconhecendo o esforço e o comportamento positivo, o que transmite ao aluno motivação para desempenhar outras tarefas propostas com êxito. Reforço Negativo: Uma criança encontra-se mal disposta por ter comido muitos doces. Ora se da próxima vez não comer…

operante pois buscam sempre cumprir metas, evitando punição. Esse tipo de comportamento é controlado por suas consequências, esse tipo de condicionamento pode dar um ótimo resultado em um público, porém pode ser um fracasso em um outro determinado público, portanto deve ser bem escolhido, qual ação vai ser tomada e qual o público, possui 3 tipos de estímulos reforçamento positivo, negativo e a punição. 4.4.3 Condicionamento operante por reforço positivo: Esse tipo de condicionamento…

por um reforço ou diminuído por uma punição. Conceitos de Skinner Reforçamento- Visa aumentar as chances de esse comportamento acontecer Reforçamento Positivo- aumentam as chances de ocorrência do comportamento em razão da apresentação de um estimulo agradável (recompensa). EX: A criança que por ser caprichosa com os cadernos, recebe elogios da professora. Esta criança manterá o capricho em seus cadernos para não deixar de ser elogiada pela professora. Reforçamento Negativo-…

respostas aos diversos comportamentos estudados. Com base na sua teoria evidenciou os Reforços, sendo eles, positivos e negativos. Ambos dos reforços aumentam a probabilidade de emissão do comportamento, a diferença e que no reforço negativo ha presença de um estimulo aversívo. Como exemplo de reforço positivo: "Se o menino estudar para a prova ele vai tirar uma nota boa." Como exemplo atual de reforço negativo: "Se o menino não arrumar os seus brinquedos ira ficar de castigo uma…

teleológico! REFORÇO, PUNIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO • Quando a consequência mantém ou aumenta a probabilidade do comportamento, chamamos essa consequência de Reforço (SR); quando a consequência diminui a frequência do comportamento, chamamos essa consequência de aversiva ou punidora (SA ou SP) • Estímulos reforçadores e punidores são meras descrições (ao contrário a definição se torna circular) • A noção de reforço e punição é funcional e não estrutural (reforço não é “prêmio”,…

a leitura do texto: Moreira, Márcio Borges; Medeiros, Carlos Augusto. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Capítulo 3 – Aprendizagem pelas consequências: o reforço; Capítulo 4 – Aprendizagem pelas consequências: o controle aversivo e Capítulo 7 – Esquemas de Reforço Observações: O livro encontra-se na biblioteca da UNIFAMMA – Localização 150.1943 M838p O trabalho deverá ser realizado APENAS pelos alunos que cursam o componente curricular de…