Reforma Protestante E Da Contrarreforma Catolica Buscando

atividade complementar, de 1 a 4 horas, desde que contenham lista de presença e relatório do encontro. 6 Contextualizando • Século XVI. • Expansão material. • Fruto das grandes navegações e expansão espiritual. • Fruto da reação à Contrarreforma. 7 A escrita dos colonizadores na terra recém-descoberta Literatura informativa: é a literatura dos viajantes ou dos cronistas. Literatura de catequese: é a literatura produzida pelos jesuítas. 8 Literatura de…

atividade complementar, de 1 a 4 horas, desde que contenham lista de presença e relatório do encontro. 6 Contextualizando • Século XVI. • Expansão material. • Fruto das grandes navegações e expansão espiritual. • Fruto da reação à Contrarreforma. 7 A escrita dos colonizadores na terra recém-descoberta Literatura informativa: é a literatura dos viajantes ou dos cronistas. Literatura de catequese: é a literatura produzida pelos jesuítas. 8 Literatura de…

nossa História passou a ter uma complexidade maior. Por todo o Império, incluindo D. João VI, D. Pedro I e D. Pedro II, pouco se fez pela educação brasileira e muitos reclamavam de sua qualidade ruim. Com a Proclamação da República tentou-se várias reformas que pudessem dar uma nova guinada, mas se observarmos bem, a educação brasileira não sofreu um processo de evolução que pudesse ser considerado marcante ou significativo em termos de modelo. Etapa 1 Somos seres históricos,…

1084157 Trabalho de construção de aprendizagem Campo Azul Maio/ 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO....................................................................................................6 RENASCIMENTO E REFORMA: NOVA VIDA E NOVA FORMA O Renascimento......................................................................................................7 Os humanistas/ Filósofos…

Responsável pelo Conteúdo: Profa. Esp. Débora Cabrera Novaes Revisão Textual: Profa. Vera Lidia de Sa Cicaroni  História da Educação  Renascimento – Reforma - Século XVI  Renascimento: Humanismo - Séculos XV E XVI  A Importância da História da Educação Nesta unidade, vamos abordar os temas relacionados às concepções de História, Educação e de Pedagogia, estudando suas interdependências dentro do contexto histórico, político, econômico e social e…

transmitidos oralmente. A educação era difusa, onde as crianças aprendiam imitando os gestos dos adultos. A partir do séc. VI a.C surgiu a Filosofia na colônia grega, rejeitando a prevalência religiosa do mito dando uma maneira reflexiva de pensar, buscando uma interpretação racional da realidade, mantendo a concepção essencialista de ser humano. A história moderna ocorreu no séc. XVII com a ruptura com o Antigo Regime ocorreu à revolução burguesa, onde o estudo da história tomou uma…

inicialmente na Itália, difundindo-se em seguida pelos países católicos da Europa e da América, antes de atingir, em uma forma modificada, as áreasprotestantes e alguns pontos do Oriente. Considerado como o estilo correspondente ao absolutismo e àContra-Reforma, distingue-se pelo esplendor exuberante. De certo modo o Barroco foi uma continuação natural do Renascimento, porque ambos os movimentos compartilharam de um profundo interesse pela arte da Antiguidade clássica, embora…

Responsável pelo Conteúdo: Profa. Esp. Débora Cabrera Novaes Revisão Textual: Profa. Vera Lidia de Sa Cicaroni  História da Educação  Renascimento – Reforma - Século XVI  Renascimento: Humanismo - Séculos XV E XVI  A Importância da História da Educação Nesta unidade, vamos abordar os temas relacionados às concepções de História, Educação e de Pedagogia, estudando suas interdependências dentro do contexto histórico, político, econômico e social e…

Responsável pelo Conteúdo: Profa. Esp. Débora Cabrera Novaes Revisão Textual: Profa. Vera Lidia de Sa Cicaroni  História da Educação  Renascimento – Reforma - Século XVI  Renascimento: Humanismo - Séculos XV E XVI  A Importância da História da Educação Nesta unidade, vamos abordar os temas relacionados às concepções de História, Educação e de Pedagogia, estudando suas interdependências dentro do contexto histórico, político, econômico e social e…

A filosofia é radical porque busca conhecer os problemas da raiz. E é rigorosa porque é levada até as ultimas consequências, em busca da verdade até o fim, e não permite ambiguidades. Seu papel não é explicar a realidade, mas sim compreendê-la, buscando o sentido das coisas e da vida. O conceito de sentido refere-se à sensação, direção e significação. Sua compreensão dá sentido ao passado e projeta o futuro, só é possível aprender a filosofar quando se segue os princípios universais, reservando