Reflexões Sobre Ideias De Bourdieu

Ensaio sobre História Cultura e Sociedade: Imaginando o Imaginário. Nilo Dias de Oliveira “(...) ponto do espírito, onde a vida e a morte, o real e o imaginário, o passado e o futuro, o comunicável e o incomunicável, o alto e o baixo deixam de ser percebidos contraditoriamente”.Manifesto do Surrealismo. O tema do imaginário tem se apresentado como uma das tendências de análise histórica mais procurados pelos historiadores nesse final de século, face ao declínio dos…

um erro pensar que nestas disciplinas não há, problemas em aberto. Há problemas em aberto em todas as disciplinas, mas no caso da filosofia temos muitíssimos mais problemas em aberto. Não significa que não há resultados; claro que há as diferentes ideias defendidas pelos diferentes filósofos. Só que não são resultados substanciais consensuais, ou seja, resultados substanciais que a generalidade dos filósofos aceite. No campo da filosofia não há respostas amplamente consensuais, uns…

currículo, e a afirmação sugerida é que se venha a falar não em teoria mas em discursos, uma vez que este significa tudo aquilo que é escrito com a finalidade de comunicar algo. Dois autores são apresentados como protagonistas de alguns discursos sobre currículo, e o primeiro deles, Taylor, é citado como sendo a inspiração para a conceitualização de currículo encontrada em Bobbit. Para Bobbit, currículo é visto como “processo de racionalização de resultados educacionais, cuidadosa e…

CURRICULOS E SUAS TEORIAS DE ACORDO COM O LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE - UMA INTRODUÇAO AS TEORIAS DO CURRICULO” Dois autores são apresentados como protagonistas de alguns discursos sobre currículo, e o primeiro deles, Taylor, é citado como sendo a inspiração para a conceitualização de currículo encontrada em Bobbit. Para Bobbit, currículo é visto como “processo de racionalização de resultados educacionais, cuidadosa e rigorosamente

As reflexões sobre as influências da Indústria Cultural na educação têm aparecido nas discussões entre os pesquisadores que procuram compreender a mudança de valores e de práticas socioculturais entre os indivíduos e em grande parte promovida pela mídia. Há uma mudança de valores que vêm ocorrendo nas arte, em especial na música, como forma de expressão e de linguagem. Primeiramente, veremos os pensamentos de Adorno e da Teoria Crítica sobre a Indústria Cultural, de suas idéias…

sociologia brasileira, o paradigma dominante nas ciências sociais do século XX considera o subdesenvolvimento social brasileiro a partir do encadeamento das noções complementares de personalismo, familismo e patrimonialismo, de modo a fundamentar a idéia de uma sociedade pré-moderna. As mazelas sociais de países periféricos como o Brasil – grande desigualdade social e sua naturalização, marginalização em massa de setores expressivos da população e dificuldades de consolidação de…

deve apresentar um conjunto de problemas, teorias, ou seja, seus pontos fortes e fracos, onde o estudante terá uma visão geral e a partir disso entenderá e será possível discutir as ideias e apresentar alternativas existentes. PERCEPÇÕES EM RELAÇÃO À REPORTAGEM SOBRE A SALA DE AULA DO FUTURO E SOBRE AS CONDIÇÕES PRECÁRIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS A sociedade brasileira vive hoje uma crise na educação, onde podemos observar claramente a desigualdade social…

Apropriando do seu ser mais íntimo, o educando e educanda são chamados efetivamente para serem geradores das suas próprias ideias e transformadores da realidade. A finalidade da Filosofia na escola é mais do que ensinar pensamentos, que também é importante, mas a Filosofia deve despertar o aluno a pensar sistematicamente e criticamente. Todos nós devemos ter um novo olhar sobre a Filosofia (sobretudo os educadores de outras áreas). Ela não pode ser vendida com disciplina ou ciência de…

orientado pela tutora a distância Marciane Nunes. INTRODUÇÃO Filosofar é pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos. “A Filosofia é o lugar crítico da razão”. Para adquirir esta habilidade é preciso ter instrumentos críticos e informação. O objetivo do trabalho é apresentar reflexões sobre fundamentos filosóficos na educação e como permeiam a educação no Brasil de seu conceito à aplicação. …

Filosofia da educação, sob orientação do Professor EAD a Distância Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira, e da Tutora Presencial Marinalva Lima dos Santos. Neste desafio de aprendizagem, o objetivo principal é a produção de um relatório final contendo reflexões sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a educação brasileira. As sociedades são construídas histórica e culturalmente, portanto as instituições são um reflexo desta construção. Tal contexto é frequentemente esboçado e…