Reflexoes Sobre O Escravo Africano

desvelada tomando como base que os homens fazem parte de uma estrutura que ignoram e desconhecem no todo. Assinale a alternativa CORRETA: Resposta Selecionada: Corretac. II e III Resposta Correta: Corretac. II e III Feedback da resposta: Sobre o trabalho de campo de um antropólogo, na visão de Lévi-Strauss, que: A cultura só pode ser desvendada ao extrapolar a experiência da percepção espontânea e das primeiras observações num trabalho de campo e a cultura é possível ser…

contribuições dos afro-descendentes na formação do povo brasileiro; o resgate de personalidades negras que marcaram a história da luta dos negros no Brasil; o lugar ocupado pela religiosidade negra na resistência histórica desse povo, bem como reflexões sobre as Ações Afirmativas, não poderiam passar desapercebidas nesse novo cenário nacional. O desafio da promoção da igualdade de oportunidade é uma tarefa educativa que exige coordenação de esforços, recursos e ações no âmbito…

do conteúdo capoeira com os alunos, sobre o modo de produção que vigorava na época de origem da capoeira, ou seja, o escravista. Neste sentido, concordamos com Fábio Luiz Loureiro (2008, p. 47) que diz: b) Modo de vida escravista – corpo - propriedade e mercadoria, sujeito a condições de extrema dominação. O corpo escravo constituía a riqueza social que movia a sociedade, propriedade total do senhor tanto nos meios de produção como sobre o próprio escravo e a produção criada por ele.…

pensamento eurocêntrico; e em seguida, pensaremos sobre o histórico das ações afirmativas. Se procurarmos pela África, no pensamento histórico, veremos que, num primeiro momento, para que os estudos sobre a África pudessem avançar além de anotações sobre “a natureza exótica”, foi necessário vencer a idéia de que a África era um continente sem História; isso porque desde Hegel, as sociedades asiáticas e africanas eram vistas como sociedades estáticas. Os africanos apareciam assim, como…

na escassez de material oficial, é provável que o primeiro contingente de escravos vindo da região de Ketu tenha chegado ao Brasil por volta de 1789. Este grande grupo, proveniente de uma vasta região, será conhecido no Brasil pelo nome genérico de nagô, portadores de uma tradição, cuja riqueza deriva das culturas individuais dos diferentes reinos de onde se originaram. Pierre Verger (1987, 1980, p. 67) afirma, sobre a preeminência dos ritos nagôs nos Candomblés de Salvador, que

concessão do regime de Dedicação Exclusiva (DE). ACARAÚ/CE 2012 1. Introdução Ao apresentar a ementa da disciplina História da Educação Brasileira aos acadêmicos dos cursos de física e biologia do 1° semestre no Campos Acaraú. Ressaltei sobre a importância do campo da historia da educação no Brasil a partir da colonização brasileira (ensino jesuítico) ate as perspectivas de educação nas décadas de 80 e 90 e as influencia da LDBEN. 9394/96, exemplifiquei a aprovação da…

agradecimentos ao Evaldo ao Abílio e ao Junior, que com o seu serviço na secretaria têm contribuído para resolver todas as questões práticas concernentes ao meu vínculo com o departamento. Aos meus colegas do curso pelas contribuições e diálogos do sobre o tema. Ao Gilberto e ao Pastor, que me auxiliaram com seus conhecimentos de informática. Aos meus familiares pelo apoio em todos os momentos A Shian-Tin Brás minha querida esposa pelo seu amor e apóio em todos os momentos. E a…

e Terra, 1994 (http://www.slideshare.net/nfraga/paulo-freire-educao-e-mudana). Profissão: Educador Social. Porto Alegre: ARTMED, 2003) Lei Federal 8069/90 – Estatuto da criança e do adolescente. o Lei n 10.741, de 1º de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto do Idoso Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS Política Nacional de Assistência Social - PNAS e Sistema Único de Assistência Social – SUAS MONITOR DE ARTES CIRCENSES Conceitos, princípios, finalidades e objetivos em…

plágio (cópia sem referenciar autor e obra, de acordo com a ABNT) levará o aluno a ter sua Atividade Escrita zerada. Consulte o "Manual de Normalização para Trabalhos Acadêmicos", no site da Unifacs. 9) Aproveite esse momento para estudar e refletir sobre os assuntos da disciplina. ATIVIDADE COMPLEMENTAR Seminário (Atividade – 8,0 + Seminário – 2,0 = 10,0 pontos) VALOR: 2,0 pontos PRINCIPAIS CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO: (os tutores apresentarão os temas e as…

histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos. K. Munanga. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade negra no Brasil. In: Diversidade na educação: reflexões e experiências. Brasília: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37. Com…