Referencias Bibliograficas De Projetos Pedagogicos

da escola ............................................... 07 1.4. O Projeto Político-pedagógico da escola ........................................................ 09 1.5. Considerações Finais...................................................................................... 11 1.6. Material de Apoio............................................................................................. 12 1.7. Referência Bibliográfica......................................................................

...............................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...........................................................

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PROJETO ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA – 2° PERÍODO “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” Campinas – SP 2014 Índice Introdução .................................................................................................................... 3 Desenvolvimento............................................................................................................4 Entrevista ...........

...............................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...........................................................

...............................................13 2.2. Recursos financeiros.......................................................................15 2.3. Recursos Pedagógicos utilizados por professores e alunos...........15 2.4. Relação Escola e comunidade........................................................15 3.O Projeto Pedagógico....................................................................................17 3.1. Conhecendo o papel do gestor...........................................

Orientações para o Projeto Político Pedagógico – PPP Pensar e construir o Projeto Político-Pedagógico é refletir, numa primeira instância, sobre questões fundamentais que assegurem uma visão de totalidade do processo educativo. Assim tem-se uma visão da Escola Pública como espaço da democratização do saber e da formação plena do cidadão engajado na sua história e na sociedade na qual está inserido. Etimologicamente, a palavra Projeto vem do latim projectu que significa lançar para…

SILVA JULIENE SILVA DOS SANTOS ROSILANE CAMPOS Analise sobre o Projeto Político Pedagógico: Uma amostra escolar no município de Itapororoca - PB Mamanguape 2012 DNALVA MARIA DA SILVA GENILDO JOSE DA SILVA JULIENE SILVA DOS SANTOS ROSILANE CAMPOS Analise sobre o Projeto Político Pedagógico: Uma amostra escolar no município de Itapororoca - PB Trabalho de análise do projetopolítico pedagógico apresentado ao Professor Ms.Joaquim Soares como um dos…

páginas de cada um)............................................................................................................. 3- Considerações finais ( reflexões finais).......................................................... 4- Referências Bibliográficas............................................................................... Introdução “O saber a gente aprende com os mestres e os livros. A sabedoria, se aprende é com a vida e com os humildes”. “[...]…

Instituto Metodista Izabela Hendrix PROJETO DE PESQUISA A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO HOSPITALAR Autor (a): Denise Fonseca Lima Orientador: Reginaldo Plácido PEDAGOGIA 5° PERÍODO Belo Horizonte 2011 Instituto Metodista Izabela Hendrix Autor (a): Denise Fonseca Lima A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO HOSPITALAR Belo Horizonte 2011 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.........................................................................................................1 1.1 Tema........................

espião, são alguns dos nomes que se atribui ao coordenador pedagógico dentro do seu local de trabalho, a escola. Tal situação se agrava quando se vê que essas atribuições procedem, não de alunos, mas, dos seus próprios “colegas de trabalho”, são os professores que, não facilitam, nem colaboram e muitas vezes não aceitam a atuação desse profissional da educação no seu âmbito de trabalho. Sendo assim o desempenho do coordenador pedagógico é melhorar a qualidade do processo de ensino – aprendizagem