Referencialteorico Sobre A Escrita

FFPNM Jogos didáticos: Uma alternativa no processo de aquisição da escrita. Elizenaide de Souza Jenneffe Lira Juliana Orengo Marlene Maria Midian Graça Williame de Andrade Nazaré da Mata, 2011 Elizenaide de Souza Jenneffe Lira Juliana Orengo Marlene Maria Midian Graça Williame de Andrade Jogos didáticos: Uma alternativa no processo de aquisição da escrita. Projeto de Pesquisa Apresentado a Professora

Ensino Fundamental I (4º ano e 5º ano) e EJA (educação de Jovens e adultos) – funcionando nos turnos matutino e vespertino e noturno (EJA) . Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo esta ordem: 1ª parte, sobre funcionamento e estrutura da instituição, 2ª parte, sobre as observações feitas durante o estágio e 3ª parte, que são as conclusões feitas a partir da minha prática docente durante o estágio. Meu objetivo principal neste estágio foi entender melhor a estrutura…

REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Relate sobre a contribuição do Estágio Curricular Obrigatório, disciplina do currículo do curso de Pedagogia, para a formação do acadêmico, no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Justifique sobre a importância do tema de sua intervenção, expondo os objetivos que serão propostos, que contribuirão para a construção do conhecimento do aluno. Na Introdução não se faz uso de citação. Deve-se apenas apresentar o tema, dando ideia ao leitor sobre o que…

características do aluno. Ocorre um monitoramento contínuo do progresso dos alunos por parte das supervisoras e professoras, a partir daí elas sabem quantos e quais estão em dificuldades em cada disciplina/conteúdo. Há coleta de dados, arquivos e relatórios sobre o desempenho dos alunos. Quanto ao plano de ação da escola os professores e funcionários são comprometidos com os objetivos e metas da escola, as supervisoras orientam os professores para o alinhamento entre suas práticas…

textos, a partir do conhecimento da função e da estrutura desses portadores textuais. O objetivo geral que destacamos nesse estágio é de contribuir com a prática educativa, para o acesso ao conhecimento e para a superação das dificuldades de leitura e escrita das crianças da primeira fase do segundo ciclo, desenvolvendo uma prática pedagógica dinâmica e criativa, através da utilização de poemas e poesias. Dentre os objetivos especificos buscamos: Incentivar o interesse e a prática de…

estágio foi realizado durante no peródo da manhã das 7:00hs às 11:00hs. Quando o sinal bate todos fazem fila em frente à respectiva sala de aula. Ao entrarem e tomar seus lugares, fazem silêncio para realizar uma oração e logo após alguns comentários sobre o dia. Começam o dia com a correção do dever de casa e em seguida as atividades conforme o cronograma do dia. Às 09:25 bate o sinal para o horário do lanche, que finaliza às 09:45. Em seguida continua a rotina diária até 11:25, onde…

educação e estudo, ou seja, os estudos completam o processo de educação. Lembrando que Educação não é apenas uma etapa de estudo, mas sim, um momento, uma fase da vida em que adquirimos uma abertura para o amadurecimento. Durante o Estágio pude entender sobre a prática dos educadores na metodologia de ensino, o bom relacionameto do professor para com o aluno, pois o aluno é o espelho do seu professor, e a diversidade desenvolvida nas atividades nas aulas praticadas. A…

vivências com outras crianças e adultos. Todos esses objetivos alcançados através de rodas de leituras onde tais atividades foram realizadas como uma atividade planejada e permanente de leitura na escola (semanal ou quinzenal), em que se converse sobre as leituras que as crianças realizaram ( textos, recontos, imagens, etc) e abra-se um espaço para que elas através das atividades realizadas possam ter um aprendizado satisfatório. Essa atividade, ao ser inserida no cotidiano da…

vivências com outras crianças e adultos. Todos esses objetivos alcançados através de rodas de leituras onde tais atividades foram realizadas como uma atividade planejada e permanente de leitura na escola (semanal ou quinzenal), em que se converse sobre as leituras que as crianças realizaram ( textos, recontos, imagens, etc) e abra-se um espaço para que elas através das atividades realizadas possam ter um aprendizado satisfatório. Essa atividade, ao ser inserida no cotidiano da classe, traz em si

escola inicia o ano letivo explicitando aos pais a forma pela qual se dará o desenvolvimento das atividades pedagógicas. 2 REFERENCIALTEÓRICO A educação ambiental deve ser aplicada em todas as escolas de ensino infantil, pois as crianças são o principal público alvo da nova geração e cultura da sociedade. Segundo a Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental, no Art. 9 fala que: “Entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos