Referencial Teórico Do Projeto Leitura Para Educação De Jovens E Adultos

a qualidade da educação oferecida nessa fase de ensino e torná-la mais atraente. Palavras-chave: Ensino Médio Inovador, Atividades integradoras, qualidade da educação. 1 INTRODUÇÃO Criado pela Portaria nº 971, de 9 de outubro de 2009, o Programa Ensino Médio Inovador- ProEMI, é uma estratégia do Governo Federal que através das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, busca introduzir a reestruturação dos currículos do Ensino Médio na perspectiva da Educação…

WAGEMACKER SILVA STORCH A IMPORTÂNCIA DA PSICO-DIDÁTICA GRUPAL PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL DOS DISCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LARANJA DA TERRA/ ES 2013 GABRIELA WAGEMACKER SILVA STORCH A IMPORTÂNCIA DA PSICO-DIDÁTICA GRUPAL PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL DOS DISCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia de conclusão de Curso apresentada à UESSBA, sob orientação do Professor Ms Fábio Júnior de Souza, como…

PROJETO EDUCACIONAL VISANDO A MELHORIA DO CONTEXTO ESCOLAR REFERENTE Á INCLUSÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA. PROJETO: Família na Escola: “O Conhecimento e Redescobrimento do Espaço Escolar Para um Melhor Desempenho do Educando”. Acadêmico: Francisco Fernando Pires Santiago 2012 O projeto Família na Escola: O conhecimento e redescobrimento do espaço escolar para um melhor desempenho do educando,…

Ensino Presencial Conectado pedagogia cleunice das graças silva luciana tome rocha riane aparecida gomes diniz aguiar EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS INTERVENIENTES Os Grandes Desafios da Educação Inclusiva vespasiano 2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS INTERVENIENTES Os Grandes Desafios da Educação Inclusiva Produção textual Interdisciplinar do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná -…

onde trabalha o desenvolvimento educacional de maneira que o ser humano se relacione, possibilitando seu crescimento físico, emocional, espiritual e social, lembrando-se que a participação coletiva é fundamental para legitimar a construção de uma Educação Social. Palavras-chave: Sociedade cruz de malta, Pedagogo na área social, Educador Social, Participação coletiva. Lista de ilustrações / Listas de tabelas Ordenação dos elementos ilustrativos ou explicativos que foram…

----------------------------------------------------------03 3 HIPÓTESES ---------------------------------------------------------------------------------04 4 JUSTIFICATIVA -----------------------------------------------------------------------------06 5 REFERENCIAL TEÓRICO ---------------------------------------------------------------07 6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ------------------------------------------- 08 7 CRONOGRAMA…

PROJETO DE PESQUISA SOBRE EVASÃO ESCOLAR TEMA Escola e sua interação com a comunidade: um estudo dos casos de (in) disciplina, (des) motivação, evasão escolar e (não) aprendizagem. TÍTULO Os motivos que levam a Evasão Escolar na Escola de Ensino Médio Profª Eucaris Nunes da Cunha e Moraes. PROBLEMA A necessidade de trabalhar para ajudar os pais em casa, ou no trabalho no campo, a falta de interesse provocada pela falta de vaga, de professor, de material didático e também por…

ambientalmente corretos, trabalho voluntário e contribuições para desenvolver seus projetos. O procedimento metodológico utilizado foi um estudo de caso do trabalho que desenvolveu-se através de questionários – resumidos abaixo - destinados aos três públicos estudados: parceiros e patrocinadores (Bradesco, Playcenter, TAM, Uninove), Beneficiários (o questionário foi realizado em uma das escolas beneficiadas pelo projeto, a MAVE, incluindo professoras e alunos) e a própria Fundação SOS…

UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD LETRAMENTO E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. INEZ HELENA MUNIZ GARCIA MARIA ELISA SIQUEIRA BORGES Brasília – 2005 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA LETRAMENTO E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. INEZ HELENA MUNIZ GARCIA MARIA ELISA SIQUEIRA BORGES Monografia apresentada ao Centro de Educação à…

problematização, uma desnaturalização e desestabilização do que se concebia e conhecia para se lançar em campos novos, não que se tenha que obrigatoriamente negar a tradição, mas sim tecer estruturas conceituais provisórias, experimentar o mergulho teórico recontextualizados. Assim sendo, é necessário mapear os conceitos centrais da intenção de pesquisa e estranhá-los ou suspendê-los, pausá-los e confrontá-los com outras variáveis. Obtemos assim: Qual a importância da ludicidade, jogos…