Referencial Teorico Sobre A Importancia Dos Jogos E

IFPI GILVAN APARECIDO ARAÚJO SANTANA RENATA DA SILVA ASSIS PROJETO DE PESQUISA POTENCIAÇÃO: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DE JOGOS Junho de 2013. GILVAN SANTANA RENATA DA SILVA ASSIS POTENCIAÇÃO: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DE JOGOS Projeto de Pesquisa desenvolvido na disciplina Núcleos Temáticos do Curso de Licenciatura em Matemática como Trabalho Final da mesma, realizada na…

Objetivos Específicos...........................................................................................4 5. METODOLOGIA.............................................................................................................4 6. REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO..............................................................5 7. REFERÊNCIAS..............................................................................................................6

significativos. Entretanto, existem discussões sobre o que se deve ensinar nessa modalidade de ensino. Por exemplo: pode-se alfabetizar na educação infantil? Essa problemática é um dos dilemas que afligem os teóricos da educação. Inclusive, há diferentes posições entre os que defendem a alfabetização, também são divergentes as posições daqueles que são contra. Surgem também outras indagações especificas do conteúdo, tais questões aparecem: como os teóricos vêem o ensino dessa…

leva a refletir sobre os desafios que há para mudar a formas de pensar e agir em torno das questões ambientais do contexto atual. Diante disso não podemos fechar os olhos para uma natureza que está cada vez mais prejudicada pela ação inconsequente do homem. Como futuras pedagogas devemos contribuir para uma geração consciente com seu papel como cidadão, que eles valorizem a sociedade e o meio ambiente. Pensando também em uma escola que promova esse aprendizado e ensine a importância de…

Estácio do Recife do 4º B - para obtenção de nota, na disciplina: Fundamentos Históricos E Teórico-Metodológicos Do Serviço Social. Orientadora: Profª. Elisângela RECIFE AGOSTO/2013 Questionário Qual A Importância Da Perspectiva Histórico Par O Saber Profissional Neste texto a questão está no fundamento histórico e teórico metodológico do Serviço Social, parte do pressuposto de que a profissão…

um breve relato sobre a minha Prática de Ensino sob forma de Estágio Supervisionado, com o intuito de colaborar para a educação física em dois contextos distintos : Universidade e Escola. Preocupada em fazer desta experiência um momento de reflexão, que possa vir a colaborar na estruturação de futuros estágios, dividi meu relato em dois momentos: Fatos e Histórias. Os Fatos são informações de como o estágio se desenvolveu, os dados da escola e alguns referencias teóricos…

.................. 2. Justificativa.................................................................................................. 3. Objetivo: Geral e Específicos...................................................................... 4. Referêncial Teórico..................................................................................... 5. Público Beneficiário..................................................................................... 6. Metodologia................................

1. Tema geral Corpo e movimento 2. Tema especifico A importância do corpo e do movimento para o desenvolvimento infantil e suas prováveis estratégias de ensino. Palavras chave: Corpo e movimento na educação infantil. 3. Introdução Este projeto tem como finalidade refletir sobre a prática do corpo e movimento na educação infantil. O objetivo principal é investigar qual a importância do corpo e movimento na aprendizagem e desenvolvimento da criança e como o tema pode ser…

Educação Infantil. O que é brincar e qual a sua importância para o desenvolvimento social e a aprendizagem da criança na educação infantil? Ou o brincar seria apenas uma diversão sem importância alguma para a criança? O texto a seguir mostrará os estudos dos teóricos Vigotski e Piaget sobre o brincar, sua importância para o desenvolvimento da criança, porém antes vamos repassar o que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) afirmam sobre brincar: Os PCNs que foram elaborados no…

através de interpretação de música e canções diversas com a participação em brincadeiras e jogos cantados e rítmicos. De 4 a 6 anos pode-se ampliar os trabalhos desenvolvidos incluindo a reflexão sobre aspectos referentes aos elementos da linguagem musical. Ex: alturas (graves ou agudos), duração (curto sou longos), intensidade (fracos ou fortes) e timbre (característica que distingue cada som) Trabalhando jogos e brincadeiras que envolvam dança, improvisação musical e repertório de…