Referencial Teorico De Leitura Na Educação Infantil

SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Objetivos 5 3. Justificativa 6 4. Metodologia 7 5. Referencial Teórico 8 6. Cronograma 9 7. Bibliografia 10 1. Introdução Anteriormente a escola maternal já foi conhecida como salas de asilo e jardim de infância, mas só tempo depois da adoção do termo atual em meados do século XIX é que a mesma passou a configurar junto dos demais conjuntos escolares. A escola maternal é dividida em

A EXPLORAÇÃO DA MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO As crianças, em especial da faixa etária de zero a seis anos, apresentam maneiras peculiares e diferenciadas de vivenciar as situações e de interagir com os objetos do mundo físico. É um momento no qual o desenvolvimento se dá de forma aceleradíssima. Neste sentido, é impossível não se questionar a respeito daquilo que se pretende para a Educação Infantil, ou melhor, de quais metodologias são mais adequadas e como trabalhar…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA GALVÃO DE BRITO SILVA – RA. 3 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ARAGUAÍNA-TO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SOLANGE GALVÃO DE BRITO SILVA – RA. 352415 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do centro de Educação a…

OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS Maria Carmen Silveira Barbosa Faculdade de Educação - UFRGS Prólogo Este texto procura problematizar alguns dados encontrados numa pesquisa denominada Mapeamento e análise das propostas pedagógicas municipais para a educação infantil no Brasil, realizada no ano de 2009 (BARBOSA,2009). A intenção não é apresentar os dados brutos e/ou as primeiras análises que estão ao alcance…

possibilidades do fazer pedagógico pautados na metodologia de projetos na educação infantil tendo como base inicial a literatura, onde serão explicitadas possibilidades de atividades que explorem múltiplas habilidades e competências. Através do trabalho com a literatura “As tranças de Bintou” de Sylviane Anna Diouf poderemos abordar temas de valorização a diversidade cultural, a importância da infância além de trabalharmos com fazeres teóricos e práticos de maneira integrada, através…

DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO-EDUCACAO INFANTIL 5 CONSIDERACOES FINAIS REFERENCIAS 1 INTRODUÇÃO O estagio constitui uma forma de desenvolver e aprimorar um bom aprendizado em diferentes aspectos educacionais, seja ele para observar, aprender e ensinar. A educação infantil e muito importante na vida de uma criança, pois e na infância que ela começa a ter contato com a educação, seja ela em casa com seus pais e na escola. A educação infantil é a base de uma boa educação, pois nesse…

Supervisionado 1 em Educação Infantil Relato 1- 2012.2 Nome: Mariane de Sena Jeronymo Matrícula: 11116080112 Período: 4º E-mail: marijeronymo@yahoo.com.br Telefone: (22) 9997-8604 Pólo: Macaé Cidade que reside: Rio das Ostras Prazer em conhecer Meu nome é Mariane, tenho 30 anos, sou casada e tenho um filho de 11 anos. Me formei no Ensino Médio no ano de 1999 no antigo Curso de Formação de Professores de 1ª a 4ª série. Minha relação com…

SILVA TÍTULO: PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA SUBTÍTULO: PERFIL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GOIÂNIA-GO/ 2012 1 1-IDENTIFICAÇÃO Faculdade Educacional da Lapa Curso: Pedagogia/ Fael/ 2012- 1° Período Pesquisa na Prática Pedagógica Tema: Observação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Grupo: Cora Coralina Componentes:…

1 INTRODUÇÃO Compreender a organização do espaço educativo presente na Educação Infantil.Construir conhecimentos científicos necessários a atuação do professor na Educação Infantil,fazer a interdisciplinaridade dos conteúdos presentes nos eixos Organização do espaço educativo na Educação Infantil,a fim de efetivar suas práxis.Fundamentando sua prática docente bem como,materializar a teoria. Caracterizando esses processos

SANDRA PIRES SANTOS GOMES MEMORIAL: PENSANDO EM EDUCAÇÃO MALHADA 2011 SANDRA PIRES SANTOS GOMES MEMORIAL:PENSANDO EM EDUCAÇÃO Memorial Educacional apresentado ao Instituto Pró Saber/FINOM orientado pelo Profª. Kátia França Bastos para obtenção de grau na disciplina de METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR MALHADA 2011 Nunca posso esquecer dos anos maravilhosos da minha passagem como aluna na Educação Infantil, na verdade era o ABC e a Cartilha.…