Referencial Teorico De Criança E Adolescente

Prevenção e exploração de Abuso sexual de criança e adolescente SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social - VI LÍvia MARIA DE SOUSA PAIVA Projeto de Ação LÍVIA MARIA DE SOUSA PAIVA Projeto de Ação Prevenção à exploração e o abuso sexual de crianças e adolescentes Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II. Castanhal-PA 2012 SUMÁRIO…

Mental e Atenção Psicossocial Clinica de Atenção Psicossocial I – Criança e Adolescente Carlos Alberto da Silveira A Saúde Mental da Criança na Atenção Básica.Detecção e Intervenção a Partir do Programa de Saúde da Família e do Apoio Matricial. O texto resenhado tem como titulo, A Saúde Mental da Criança na Atenção Básica. Segundo o autor Wagner Ranna, o…

FAMILIAR. 2-DELIMITAÇÃO DO TEMA. QUAIS AS CONSEQUÊNCIA PARA CRIANÇA E ADOLESCENTE. 3-PROBLEMA DA PESQUISA. COMO A VIOLÊNCIA SEXUAL PODE OCORRE NO CONTEXTO INTRAFAMILIAR E NO EXTRAFAMILIAR ONDE TRATA-SE DE SITUAÇÕES EM QUE EXISTEM LAÇOS FAMILIARES OU DE RESPONSABILIDADE ENTRE O ABUSADOR E O ABUSADO. 4-JUSTIFICATIVA. ESTE TEMA TEM COMO ANALISAR O PROCESSO DE VITIMIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTE PELO ABUSO SEXUAL INTRAFAMILIAR - UMA FORMA DE VIOLÊNCIA ATRELADA…

diferentes. Para alguns profissionais que trabalham na educação infantil, cuidar se detém em fazer somente as demandas de ordem orgânica tais como cuidar, vestir, higienizar, alimentar, entre outras. Porém, como tais profissionais não possuem fundamentos teóricos para embasar esta afirmação, eles tendem a afirmar de que essa concepção de cuidar também está presente e é muito importante para a atuação dos mesmos. Do ponto de vista conceitual, o cuidar significa: “...refere-se…

GERAL------------------------------------------------- 08 4.2 - OBEJTIVOS ESPECIFICOS--------------------------------------- 08 5. REFERENCIAL TEORICO----------------------------------------------- 09 6. CRONOGRAMA----------------------------------------------------------- 10 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA-------------------------------------- 11 INTRODUÇÃO O Estatuto da Criança e do adolescente, sob a Lei n 8.069/90 (Brasil,…

Responsabilidades do psicólogo frente ao Código de Ética e a legislação. Ciclo Vital O desenvolvimento do indivíduo ao longo do ciclo vital. Princípios do desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social da criança, do adolescente, do adulto e do idoso. Sociedade e Contemporaneidade Os fundamentos teóricos, filosóficos e conceituais das Ciências Sociais (Antropologia, Ciência Política e Sociologia), bem como sua aplicabilidade como recurso analítico ao contexto nacional e…

2. ESPECÍFICOS ............................................................................................05 5. HIPÓTESE ............................................................................................................. 05 6. REFERENCIAL TEÓRICO..................................................................................... 06 6.1. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO DIREITO DE TRABALHO .......................06 6.2. A FLEXIBILIZAÇÃO DA JORNADA DE TRABALHO ............................. 08

............................................................................................................4 3 PROBLEMA..................................................................................................................4 4 REFERÊNCIAL TEORICO........................................................................................4. 5 HIPOTESE .....................................................................................................................7 6 JUSTIFICATIVAS .

parentais, pois é nessa relação e a partir dela que a criança se integra no mundo e desenvolve seu repertorio comportamental. Salienta-se, que de acordo com Gomide (2001), todo comportamento que infringe regras sociais ou que seja uma ação contra os outros, tais como: comportamento agressivo, comportamento infrator, fuga escolar, fuga de casa entre outros, são exemplos de comportamentos anti-sociais. Por sua vez, é no seio familiar que a criança começa a desenvolver aspectos do…

| ADOLESCENTES GRÁVIDAS: OS DESAFIOS E AS PERSPECTIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR Silvia Janaina Silveira Gomes RESUMO: O presente artigo é resultado de uma pesquisa qualitativa realizada em uma escola pública do município de Itapetinga – BA, junto aos professores às adolescentes grávidas do Ensino Médio. O objetivo dessa pesquisa foi identificar as situações enfrentadas pelas adolescentes numa gravidez precoce no contexto escolar, bem como as ações da escola no que diz respeito ao amparo e…