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ADOLESCENTES GRÁVIDAS: OS DESAFIOS E AS PERSPECTIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR
Silvia Janaina Silveira Gomes
RESUMO: O presente artigo é resultado de uma pesquisa qualitativa realizada em uma escola pública do município de Itapetinga – BA, junto aos professores às adolescentes grávidas do Ensino Médio. O objetivo dessa pesquisa foi identificar as situações enfrentadas pelas adolescentes numa gravidez precoce no contexto escolar, bem como as ações da escola no que diz respeito ao amparo e à provisão dos subsídios necessários para que as adolescentes continuem estudando apesar da gravidez precoce. Para alcançarmos os objetivos elencados foi utilizada como método para coleta de dados a observação e a entrevista semi-estruturada na tentativa de verificar como a gravidez se constitui um dilema e um desafio – ou não – dentro do contexto escolar, como também as implicações que uma gravidez precoce imprime à vida escolar dessas jovens. Esses métodos foram úteis para o delineamento da pesquisa e conclusão de que a escola não tem o suporte necessário para o acolhimento de adolescentes grávidas e nem conta com o auxílio profissional necessário para o amparo dessas garotas. Além de que foi possível constatar que a gravidez na adolescência constitui-se um fenômeno que causa inúmeras implicações às estudantes que vão desde o deslocamento das prioridades estabelecidas para suas vidas, afastamento do convívio com os colegas da escola devido à responsabilidade precoce até o abandono dos estudos pela ausência de auxílio para o enfrentamento da gravidez e, consequentemente, da nova vida que as adolescentes terão ao assumir a criação de um filho enquanto ainda são tão jovens. PALAVRAS – CHAVE: Gravidez na Adolescência. Escola. Abandono Escolar. INTRODUÇÃO A gravidez na adolescência constitui-se um fenômeno que implica profundas mudanças na vida das jovens, obrigando-as a assumir uma responsabilidade para a qual ainda não estão devidamente formadas. Pode-se dizer que se