Referencial Teorico Critica Superadora

medidas provisórias que, mesmo sob a égide da Constituição da República de 1988, a qual não poderia tolerar este tipo de exorbitância potestativa – exatamente por seus desideratos democráticos –, ocorrem pragmaticamente. Outrossim, apesar das severas críticas que hodiernamente a teoria da separação dos poderes possa enfrentar, tem que ela, respeitante à realidade fenomênica, servir como freio da indistinta atuação do Poder Executivo, tendo em vista que, além de as medidas provisórias…

processos complexos dentro da história. Ele enfatizava o processo histórico-social e o papel da linguagem no desenvolvimento do indivíduo. A questão central de sua obra é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. Para o teórico, o sujeito é interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais e de troca com o meio, por meio de um processo denominado mediação. As concepções de Vygotsky sobre o processo de formação de…

publicados os trabalhos dos historiadores da ciência? O que caracteriza um bom trabalho em História da Ciência? Para falar sobre o uso da História da Ciência no Ensino é preciso saber o que é a História da Ciência atualmente, quais são os seus referenciais teóricos, suas tendências temáticas, seus problemas, etc. Acreditamos que as diferentes perspectivas mostradas aqui pelos diferentes profissionais devam ser compreendidas e contextualizadas como contribuições de inestimável valor,…

Rubén R. Dri A filosofia do Estado ético A concepção hegeliana do Estado Gabriel Cohn Tocqueville e a paixão bem compreendida Cicero Araújo Bentham, o Utilitarismo e a Filosofia Política Moderna Atilio A. Boron Filosofia política e crítica da sociedade burguesa: O legado teórico de Karl Marx Estudos temáticos: Liliana A. Demirdjian e Sabrina T. González A República entre o antigo e o moderno André Singer Maquiavel e o liberalismo: a necessidade da República Inês M. Pousadela O contratualismo…

hegeliana do Estado | 213 Gabriel Cohn Tocqueville e a paixão bem compreendida | 247 Cicero Araújo Bentham, o Utilitarismo e a Filosofia Política Moderna | 267 Atilio A. Boron Filosofia política e crítica da sociedade burguesa: O legado teórico de Karl Marx | 287 Liliana A. Demirdjian e Sabrina T. González A República entre o antigo e o moderno | 331 André Singer Maquiavel e o liberalismo: a necessidade da República | 347 Inês M.…

O termo neoliberalismo, para os liberais, possui uma conotação pejorativa e recobre análises de escolas muito diferentes. Sua utilização para designar este conjunto de análises não faz assim consenso. Ele é usualmente utilizado pelas correntes críticas ao liberalismo contemporâneo, mas a maioria dos analistas designados por este termo não se reconhece como tal. NEOLIBERALISMO • • • Origem - Quando se afirma a existência de governos "neoliberais", a utilização do…

classificações ou identificar símbolos. Significa: • saber se informar, comunicar-se, argumentar, compreender e agir; • enfrentar problemas de diferentes naturezas; • participar socialmente, de forma prática e solidária; • ser capaz de elaborar críticas ou propostas; e • especialmente, adquirir uma atitude de permanente aprendizado. Uma formação com tal ambição exige métodos de aprendizado compatíveis, ou seja, condições efetivas para que os alunos possam: • comunicar-se e…

todos os outros foram primordiais para que me tornasse quem eu sou hoje. Ao DAEFi e suas intermináveis reuniões, grupos de estudos, madrugadões, semanas acadêmicas, viagens pelo Brasil (sempre com alguma parada inesperada por defeito no ônibus), críticas e autocríticas, planejamento, avaliações, debates, discussões e tantas outras ocasiões que mostraram o quanto é importante lutar pelo que a gente acredita e que podemos, sim, mudar o mundo. Especialmente obrigada ao Pedro, Lari,…

3 A Escola que Temos............................... 5.4 Professores e Funcionários que Temos............. 5.5 Alunos e Pais que Temos.......................... 5.6 Análise das Contradições e Conflitos presentes na Prática docente: Reflexão Teórico e Prática.............. 06 MARCO CONCEITUAL........................................ 6.1 Concepção de Educação.......................... 6.2 Concepção de Aprendizagem...................... 6.3…

quando se colocam como agentes ativos da esfera democrática, como formas de luta ou pressão social que manifestam as lacunas que a sociedade e o Estado brasileiro deixam na educação para a classe trabalhadora, neste caso, do campo. A abordagem teórico-metodológica para realização da pesquisa situa-se numa perspectiva qualitativa, buscando estar circunscrita nos pressupostos do materialismo histórico e dialético. A prática de pesquisa para desenvolver este trabalho acadêmico…