Redação Sobre O Filme De Porta Em Porta

Estaria incorreta se fosse escrita assim: São eles que representarão o presidente. Se eliminarmos do contexto a expressão de realce é que, veremos que o sentido é o mesmo: Eles representarão o presidente. Muito cuidado! Nas questões de português, sobre concordância verbal, as organizadoras de vestibulares e concursos públicos costumam usar, de vez em quando, frases desse tipo, induzindo o vestibulando ou concursando a considerá-las incorretas. Concluindo, indicamos como escrita…

Acadêmica : Vivian Cristina Jukemura Redação/ Literatura Brasileira I Desventuras em Nova York Foi dentro de um abraço que recordei com tristeza a última vez que vi Lorivan, o grande cabeça dessa desventura de amor e de adrenalina que vivi em Nova York. Embora tenha sido um passado não tão distante para ser recordado assim , foi para mim, o momento mais louco da minha vida entediada e sem graça que levei na cidade de Lisboa. …

acreditam no potencial do ser humano para edificar. Ficam as minhas estimas de afeto e fortuna a todos vocês! 5 6 RESUMO Este trabalho procura identificar o pensamento humanitário de Charles Chaplin usando a seqüência que encerra o seu filme “O grande ditador” (The great dictator, 1940 – EUA) como principal fonte de estudo. Propõe-se ainda confrontar o pensamento do ator e cineasta com o “Humanismo Integral” de Jacques Maritain, bem como com a Declaração Universal dos…

A ARTE NA DITADURA MILITAR Introdução O presente trabalho faz uma abordagem sobre o período da Ditadura Militar no Brasil, que ocorreu entre os anos de 1964 a 1985, onde a questão da censura à cultura brasileira ocorreu de maneira incisiva envolvendo toda produção artística e intelectual desse período, do qual se originaram marcos históricos no teatro, na música, nos filmes, na moda, nos jornais e revistas. Com a promulgação do Ato Institucional Nº 5 (AI-5) em dezembro de 1968,…

minhas coxas fritavam no banco pelando a 40 graus. Meu vestido florido da Eclectic subira, deixando minhas pernas expostas. Céus, eu estava tão branca que poderiam me colocar por engano dentro da geladeira como um cadáver fresco. Meu Iphone vibrou no porta copo lotado de moedas, tintilando nos metais. Vi a foto de minha irmã gêmea e tive a impressão de que eu mesma me ligava. Exceto porque sabia que não tinha aquela beleza cintilante da Isadora. Eu era sua versão fosca. Isa poderia se…

................................................................19 A chegada do ex- namorado de Amanda: Thomas...................................................................................................20 Beatrice e Karina assistem a um filme no cinema.....................................................................................................21 A chegada da meia - irmã de Iasmim e Laila: Nicole...................................................................................

/ Paulo começou a falar em voz alta. B) Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça central se esvaziava. c) Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia. d) Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita da rua. e) Todos a aplaudiram. / Escreve a redação a tinta. 3. (UF-RS) Disse ..... ela que não insistisse em amar ..... quem não ..... queria. a) a - a - a d) à - à - à b) a - a - à e) a - à - à c) à - a - a…

e em primeira mão-a doutrina do scoop. As mudanças nas convenções jornalísticas também fomentaram a investigação técnica em fotografia. A investigação levou ao aparecimento de máquinas menores e mais facilmente manuseáveis, lentes mais luminosas, filmes mais sensíveis e com maior grau de definição da imagem. Os livros que procuram integrar os neófitos no ofício de foto-repórter dão pistas para analisar a evolução e as rupturas das convenções profissionais e das rotinas. Os primeiros…

Paulo começou a falar em voz alta. B) Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça central se esvaziava. c) Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia. d) Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita da rua. e) Todos a aplaudiram. / Escreve a redação a tinta. 3. (UF-RS) Disse ..... ela que não insistisse em amar ..... quem não ..... queria. a) a - a - a d) à - à - à b) a - a - à e) a - à - à c) à - a - a

Paulo começou a falar em voz alta. B) Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça central se esvaziava. c) Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia. d) Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita da rua. e) Todos a aplaudiram. / Escreve a redação a tinta. 3. (UF-RS) Disse ..... ela que não insistisse em amar ..... quem não ..... queria. a) a - a - a d) à - à - à b) a - a - à e) a - à - à c) à - a - a